Урока : Урок «открытия»

Учитель. Теперь будем работать над закреплением орфограммы и выполним упражнение фронтально 293 .
Ученик. Слово буфетчица. В нём мы напишем суффикс -чик. Оно образовано от слова буфет, которое окачивается на букву т.
Ученик. Слово копировщик. В нем мы напишем суффикс – щик. Оно образовано от слова копировать. Перед суффиксом нет букв д-т,з-с,ж.
Ученик. Экскаваторщик в нем мы напишем суффикс - щик. Слово образовано от слова экскаватор. Перед суффиксом нет букв д-т,з-с, ж.
Ученик. В слове переписчик пишется суффикс – чик. Оно образовано от слова перепись. Перед суффиксом пишется буква с.
Учитель. Испытывали ли вы затруднения, при выполнении этого задания?
Ученик. Да. Нужно еще поработать над отработкой правила.
Учитель. Продолжаем закреплять. Поработаем в группах. Выполните задание
« Корректор»
-Кто знает, в чём заключается задача этой профессии? (Корректировать написанное, исправлять).
Вам нужно исправить ошибки, если они есть.

1. 
   Являться рассказщиком (рассказчик)
   
2. 
   Юный барабанщик (нет ошибки)
   
3. 
   Ответственный приказщик (приказчик)
   
4. 
   Опытный резщик (резчик)
   
5. 
   Подлый доносчик (нет ошибки)
   
6. 
   Профессиональные обходщики (обходчики)
   
7. 
   Он стал подписщиком (посдписчик)
   
8. 
   Усталый фонарьщик (фонарщик)
   

Учитель. Подумайте, как вы будете защищать свою работу.
Учитель. Согласны ли вы с ответом?
Ученик. Нет. Были ошибки.
Учитель. Испытывали ли вы затруднения, при выполнении работы в группах?
Ученик. Нет. Мы работали в команде, подсказывали друг другу.
Учитель. Продолжаем закрепление. Поработаем в парах. Найдите в Интернете
« Атлас профессий». Выберите из него название профессий, в которых встречается наша изученная сегодня орфограмма.