Ушбу ы=ув =ылланма в 5140900 касб таълим (бинолар ва иншоотлар =урилиши) йыналиши быйича билим олаётган талабалар, 3-йиллик ма

V. Mustakil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni 
Talaba mustakil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan 
holda kuyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
• darslik va o’quv ko’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
tarkatma materiallar bo’yicha ma’ruzalar qismini o’zlashtirish;
• avtomatlashtirilgan o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;
• maxsus adabiyotlar bo’yicha fanlar bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
• yangi texnikalarni, apparaturalarni, jarayonlar va texnologiyalarni o’rganish;
• talabaning o’kuv-ilmiy-tadqikot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan
fanlar bo’limlari va mavzularni chuqur o’rganish;
• faol, interfaol va muammoli o’kitish uslubidan foydalaniladigan o’quv
mashg’ulotlari;
•masofaviy (distantsion) ta’lim. 
 
Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari 
1. Yagona me’yor va narxlar asosida masalalarni yechish. Mexnat xarajatlari
kalьkulyatsiyasini tuzishni o’rganish;
2. Yer kazishda ko’llaniladigan mashinalarni taqqoslab, oqilona
parametrlarini aniklash;
3. Qoliplarni o’rnatish. Tasmali beton quyish mashinasining ishlash
printsipini to’liq o’rganish. Betonni parvarish kilish muammolari;
4. G’isht terishda choklarni bog’lash sistemalarini taqqoslab, oqilona
usulini tanlash, ularning mexnat xarajatlari kalьkulyatsiyasini tuzish;
5. G’isht terish usullarini taxlil etish. Fisht terishda ish o’rnini va
mexnatni tashkil etish;
6. Tom yopishda ko’llaniladigan ashyolarni texnologik jihatdan qo’llanish
sohasi. Kombinatsiyalashgan tomlarni barpo etish texnologiyasi. «Nafas
oluvchi» tomlarni barpo etish texnologiyasi;
7. O’zbekiston sharoitini hisobga olgan holda yer qazish ishlarini
o’rganish;
8. Issik iklimda beton ishlarini o’rganish va takomillashtirish;
9. O’rama ashyoli va mastikali tomlarni turli sharoitlarda o’rganish va
ilg’or texnologiya asosida xaritalar tuzish;
10. Pollarni qurish bo’yicha mexnatni tashkil etish;
11. «KJT» fanidagi ba’zi muammoli masalalarni taxlil etish va okilona
usulini tanlash;
12. Kafedradagi ilmiy-tadkiqot ishlarini o’rganish va o’kuv jarayoniga
tadbiq etish.