Ushbu nashrning ba'zi mualliflari ushbu tegishli loyihalar ustida ishlamoqda

O'rtacha og'zaki talqin
Qattiq roziman
3.70
Rozi
Umumiy
o'rtacha
1. Men Google Classroom xizmatidan foydalanishni oshirish niyatidaman.
3.76
Elementlar
2. Men Google Classroom-dan tez-tez foydalanaman.
Qattiq roziman
3.20
Umumiy o'rtacha
Elementlar
0,63
3.80
Og'zaki talqin
Qattiq roziman
1. Men har kuni Google Classroom dan foydalanaman.
SD
2. Boshqa talabalar uchun Google Classroomni tavsiya qilish arziydi.
Anglatadi
Xulq-atvor niyati
dan foydalanish
Foydalanish
Google Classroom tomonidan Respondentlar
uchun
4-jadval
3-jadval
Haqiqiy tizim
https://doi.org/10.33225/pec/21.79.626
ISSN 1822-7864 (chop etish) ISSN 2538-7111 (Onlayn)
Machine Translated by Google

---

Chastotasi
ning izchilligi
Respondentlari
6-jadval
5-jadval
ANOVA jadvali
Google Classroom asosida
Foydalanish
ularning taqdimoti
sanasi
21-asrda jild . 79-son, 2021
yil, 4-son
MUAMMOLAR
633
TA'LIM
Joselin M. SANTOS. Google classroom: an'anaviy sozlamalardan tashqari
Regressiya tahlili
Umumiy regressiya: o'ng dumli, F (1,14) = 1,725, p-qiymati = .159b .
P-qiymati < a (.05)
bo'lgani uchun nol gipoteza rad etilgan deyish to'g'ri. TAM omillarining oÿquvchilarning Google
Classroom yordamida oÿz faoliyati va topshiriqlarini topshirishdagi izchilligiga sezilarli taÿsiri bor.
5-jadvalda respondentlarning Google Classroom-dan foydalangan holda yozgan arizalari
ko'rsatilgan. 56 nafar respondentdan 1 (1,8%) 3-4 ta (Yaxshilashga muhtoj), 2 (3,6%) 5-6 ta
(Qabul qilinadigan), 3 (5,4%) 7-8 (Yaxshi) tadbirlarni taqdim etganlar (yaxshi), 15 ( 26,8% 9-10 ta
faoliyatni (Juda yaxshi) taqdim etgan va 35 tasi (62,5%) 11-12 ta faoliyatni (ajoyib) taqdim etgan.
Ma'lumotlar chapga yoki salbiy qiyshaygan, chunki ma'lumotlarning aksariyati egri chiziqning o'ng
(ijobiy) tomonida joylashgan. Bu respondentlar faoliyatining izchilligi nuqtai nazaridan ijobiy
manzaradan dalolat beradi.
Ushbu tadqiqotda Regressiya tahlili Texnologiyani Qabul qilish Modeli (TAM) omillari va
qaram o'zgaruvchi sifatida sinfdan foydalanishning izchilligi o'rtasidagi munosabatni tavsiflash
uchun ishlatilgan. Regressiya tahlili regressiya tenglamasini hosil qiladi, bunda koeffitsientlar har
bir mustaqil o'zgaruvchi va qaram o'zgaruvchi o'rtasidagi munosabatni ifodalaydi (Frost, 2020).
Ushbu tahlil mustaqil o'zgaruvchilardan qaysi biri talabalarning izchilligiga ta'sir qilishini taxmin
qilish uchun ishlatilishi mumkin.
Yaxshilash kerak
56
Ajoyib
35