Ushbu o’quv-uslubiy majmua zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida oliy ta’lim muassasalari tabiatshunoslik fakultetlari agrokimyo va agrotuproqshunoslik yo’nalishi 3-bosqich Tuproq biologiyasi fani o’quv dasturi bo’yicha tayyorlangan

FAN TAQVIM MAVZUI REJASI

T.r.	Modul va mavzu nomi	Mashg`ulot turi	Bajariladigan ish		Talaba mustaqil ish mavzusi va mazmuni	Hisobot shakli	Bajarilishi haqida ma’lumot		O`qituvchi imzosi
			Soat	Oy va kun			Soat	Oy va kun
TUPROQ BIOLOGIYASI MA’RUZA MASHG`ULOTLARI
1	Tuproq biologiyasi fanining maqsadi va vazifasi	Ma’ruza	2		Tuproq hosil bo’lish jarayonlari. Tuproq muhitining hususiyatlari.	Yozma hisobot	10
2	Tuproq biotasi	Ma’ruza	2
3	Tuproq suvo`tlari	Ma’ruza	2
4	Yuksak o`simliklar	Ma’ruza	2
5	Tuproq hayvonlari	Ma’ruza	2		Bosferada modda va energiyaning davriy aylanishi. Tuproq biotsenozi va ozuqa zanjiri.	Yozma hisobot	10
6	Tuproq zambrug`lari va lishayniklar	Ma’ruza	2
7	Tabiatda moddalarning kichik biologik aylanishi	Ma’ruza	2		Tuproq hosil bo’lishining biologik jarayonlari	Yozma Yozma hisobot	6
8	Tabiatda kislorod va uglerod birikmalarining aylanishi	Ma’ruza	2
9	Tabiatda azotning aylanishi	Maruza	2
QISHLOQ XO`JALIGI BIOTEXNOLOGIYASI MA’RUZA MASHG`ULOTLARI
10	Qishloq xo’jaligi biotexnologiyasi fanining ahamiyati va vazifalari	Ma’ruza	2		Tuproqda zonal tiplari biotsenozi	Yozma hisobot	2
11	Molekulyar biologiya asoslari	Maruza	2
12	Gen muhandisligi	Ma’ruza	2
13	O’simlikshunoslikda gen va hujayra muhandisligi	Maruza	2				2
14	Biotexnologiyadan tuproq unumdorligini oshirishda foydalanish	Ma’ruza	2
15	O’simliklarning o’sishi va rivojlanishini boshqarishda fitogarmon va sun’iy regulyatorlar	Maruza	2				2
16	O’simliklarni zarakunanda hashorotlardan himoya qilish biotexnologiyasi	Ma’ruza	2
TUPROQ BIOLOGIYASI LABORATORIYA MASHG`ULOTLARI
17	Sodda hayvonlar	Lab.	4		Tuproq profili bo’ylab hayvonlarning tarqalishi, o’lchami va guruhlari	Yozma	6
14	Infuzoriyalar sinfi	Lab.	4
15	Tuproqda yashovchi nematodalar	Lab.	4
16	Yomg’ir chuvalchanglarining tuzulishi	Lab.	4
17	Qisqichbaqasimonlar sinfi	Lab.	4		Sterillash usullari va ozuqa muhitini tayyorlash	Yozma	4
18	Xashorotlar sinfi	Lab.	4
19	O’rgimchaksimonlar sinfi. kanalar turkumi	Lab.	4		Bakteriya va boshqa mikroorganizmlarning spora hosil qilishi	Yozma hisobot	10
20	Hasharotlar sinfi (insesta)	Lab.	4
21	Tuproq mikroorganizmlari uchun ozuqa muhitini tayyorlash	Lab.	4
22	Tuproq suv o’tlari	Lab.	2		Ko’k yashil va yashil suvo’tlarini vakillarini o’rganish	Yozma	10
23	Zamburug’lar	Lab.	2
24	Zamburug’lardan preparat tayyorlash ka ularni bo’yash	Lab.	2
QISHLOQ XO`JALIGI BIOTEXNOLOGIYASI LABORATORIYA MASHG`ULOTLARI
25	Laborotoriya asbob uskunalari va qurilmalari bilan tanishish	Lab.	2		Zamburug’larning sistematik guruhlari	Yozma	6
26	Mikroorganizmlarni o’stirish uchun ozuqali muhit tayyorlash, bakteriya shtamplarini saqlash, mikroorganizm koloniyalarini yoppasiga ekish	Lab.	2
27	Plazmid DNK sini ajratish va tozalash uslubi	Lab.	2
	DNK elektroforezi. Agaroza gelida DNK ni bo’yash uslubini o’rganish	Lab.	2
28	O’simlik xujayralaridan organoidlarni ajratish	Lab.	2		Tuproq unumdorligini oshirishda mikroorganizmlar fermentlari	Yozma	10
29	Xujayra va to’qimalarni suniy ozuqali muhida o’stirish texnikasi	Lab.	2
30	Kartoshkaning apikal meristemasini ajratish va o’stirish.	Lab.	2
31	Fitoregulyatorlar yordamida kartoshka tuganaklari unishi va rivojlanishini boshqarish	Lab.	3		Bakteriofaglarning bakterial preparat ishlab chiqarishdagi roli	Yozma	10
32	Azotfiksatorlardan foydalanish	Lab.	2
33	Entomopotogen bakteriyalarni ajratib olish va preparat tayyorlash	Lab.	2		Sanoat biotexnologiyasi	Yozma	7

MA’RUZA MASHG’ULOTLARI


1-MAVZU: QISHLOQ XO’JALIGI BIOTEXNOLOGIYASI FANINING AHAMIYATI VA VAZIFALARI

Texnologik xarita

№	Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni	Amalga oshiruvchi, vaqt
1	Tayyorlov bosqichi: 1.1 Darsning maqsadi: Qishloq xo’jaligi biotexnologiyasi fanining ahamiyati, maqsadi va vazifasi va predmeti haqida talabalarga ma’lumot berish 1.2 Identiv o’quv maqsadlar: - qishloq xo’jaligi biotexnologiyasining ahamiyati va vazifasini bilib oladi. - Qishloq xo’jaligi biotexnologiyasi fanining vujudga kelishi va rivojlanish tarixini izohlaydi. - O’zbekistonda biotexnologiya fanining rivojlanishini tushuntirib bera oladi. - Qishloq xo’jaligi biotexnologiyasi fanining predmetini tanib oladi. - O’zbekistonda biotexnologiya fanining rivojlanishining ilmiy asoslari 1.3 Asosiy tushuncha va iboralar: biotexnologiya, molekulyar genetika, bakterial o’g’it, gen, gen muhandisligi, nav, zot, shtam, antibiotik, ferment. 1.4 Dars shakli: guruh va mikroguruhlarda. 1.5 Foydalaniladigan usul: suhbat, ma’ruza, tushuntirish, bahs, videousul 1.6 Kerakli jihoz va vosita: videoproektor, taqdimotlar.	O’qituvchi
2	O’quv mashg’ulotini tashkil qilish bosqichi. 2.1 Mavzu e’lon qilinadi. 2.2 Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlar, dars maqsadlari bayon qilinadi.	O’qituvchi 15 min.
3	Guruhda ishlash bosqichi. 3.1 Talabalarga muammoli savollar beriladi. 3.2 Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi. 3.3 Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi. 3.4 Umumiy xulosaga kelinadi.	O’qituvchi – talabalar 40 min.
4	Mustahkamlash bosqichi. 4.1 Berilgan ma’lumotlarning talabalar tomonidan o’zlashtirilganligini aniqlash uchun savollar. - Biotexnologiya nima va u qanday fan? - Biotexnologiya qaysi fanlarning rivojlanishi asosida vujudga keldi? - Biotexnologiya fanining bo’limlari. - Biotexnologiya fanining vujudga kelishi qanday kashfiyotlar vujudga keldi? - Biotexnologiya fanining predmeti va ob’ekti - O’zbekistonda biotexnologiya fanining rivojlanishi	O’qituvchi – talabalar 15 min.
5	O’quv mashg’ulotlarini yakunlash bosqichi: 5.1 Talabalar bilimi tahlil qilinadi. 5.2 Mustaqil ish topshiriqlari beriladi. 5.3 O’qituvchi o’z faoliyatini tahlil qiladi va tegishli o’zgartirishlar kirtadi.	O’qituvchi

Asosiy savollar

1. 
   Qishloq xo’jaligi biotexnologiyasi fanining ahamiyati, vazifasi, maqsadi va predmeti
   
2. 
   Biotexnologiya fanining rivojlanish tarixi
   
3. 
   O’zbekistonda biotexnologiyaning rivojlanishi