Касбий компетенциялар:
бадиий кулолчиликда укув жараёнини ташкил этиш ва утказилишига кумаклашиш, тадкикотларда иштирок этиш, маълумотларни туплаш, умумлаштириш ва тахлил этиш;
укитилаётган фанлар буйича даре машгулотларини угказиш учун зар>р булган укув-методик хужжатларни шакллантириш. тузиш ва уларни тадбик этиш: касбга оид муаммолар ечимларини амалиётга татбик этиш;
бадиий кулолчиликда ишлаб чикариш жараёнида сифагни бошкариш;
ижрочилар жамоаси ишини ташкил килиш:
фикрлар хар хил булган шароитда бошкарув карорини кабул килиш:
-бадиий кулолчиликда бирламчи ишлаб чикариш ишини
ташкил килиш ва уни бошкариш;
бажараётган фаолияти буйича иш режасини тузиш ва уни бажариш, назорат килиш ва амалга оширган ишинииг иатижаларинп бахолаш:
бадиий кулолчиликда ишлаб чикариш жараёнларининг атроф-мухит мухофазасига, ёнгинга, техника ва мехнат хавфеизлиги талабларига мослигиии мониторинг килиш цобилиятларига эга булиши керак.
Библиографик маълумотлар
УДК 002: 651. 1/7
ГурухТ55
ОКС 01.040.01
Таянч сузлар:
касбий фаолият тури,
компетенция, таълим йуналиши, касбий фаолият объект, касбий фаолият жабхаси. бакалавриатнинг асосий ук> в режа ва фан дастури (бакактриат дасгури), профиль,
укиб-урганиш натижалари, укув цикли, кулол. амалий. гаьмир. консервация,
реконструкция, проекция, аксонометрия, безак, раппорт,
аналогия, хажмнй- фазовий ечим. фиксация, умумий. яхлитлик. коралама. эскиз, картон,
динамика, статика, динамика, симметрия, ассп мет рмя. ритм, шак.т. улчам,
ахромат ика. хроматика, композицион ечим, композицион жойлашув. мозаика, майолика, терракота. к\нлаль. мим. наккошлик, геометрик тахлил. фазовий чукурлик. силуэт, рефлекс, этюд, факт>ра. колорит.