уша
маънавий
фазилатлар бошка ншда хам намоён булиши мумкинлиги хакида
узига купинча .\исоб бермайдп.
Бадиий'
адабиётлардаги,
кинофильмлардаги
кахрамонлар
купинча ана шундай муносабатни тугдиради, таниш-билишлардан,
кариндош-уруглардан
биронт а с и,
чунончи укитувчилар таклид
ки л иш учун к у н инч а па муна б у л и б
хизмат киладилар.
Таклид килиш учун укитувчи памуна булган чогда укувчи унга
булган якинлиги, мехрибонлигини у укиётган фанга хам татбик
этади. Шундай хам буладики, масалан, укувчида биологик фанларга
булган кизикиш, хавас аник-равшан куриниб туради, лекин унга
адабиёт укитувчиси ёкканлиги учун у узининг бутун фикр зикрини
адабиёт билан боглайдн.
2. Укув фаниии icaco билан бир хил деб тушуниш. Усмир
мактабдаги
фанларин узлаш тиришдаги
муваффакиятларига
асосланнб, кунинча булгуси касбини белгилайди. Укувчига адабиёт
ёки б колган булса, бу у адабиётни амалий жихатдан кулланиш билан
боглик
булган касблар
тугрисида тасаввурга
эга булмаса хам
адабиёт менинг севган фаним, дейди. У каебни эмас, балки
билимиинг узиии кизпктпрувчи сохасииигина танлайди, бу сохада
пимапи потаётгаппнп ва нима килиши мумкинлигини мутлако
тасаввур килмайдн.
3. Касбнинг ташки
жихати билангина кизикиш. Усмирларни
романтика билан йугрплган касблар
кизиктиради. Улар учувчи,
геолог, ихтирочи булишни орзу киладилар. Бу — мутлако табиий
хол, албатта. Лекин укувчилар купинча узларини кизиктираётган
касбларнинг факат романтик ж ихатларинигина куриб, шу касбларга
хос булган кийннчиликларпи бплмапдплар.
Чунончи, геолог касбида укувчиларни купинча саёхат килиш
имконияти кизиктиради, аммо улар геологнинг кундалик огир
ишини; узок вакт давомнда машаккатли кузатишини, жуда аник
улчашлар билан шугулланиш зарурлигини, турли жойларда уша бир
хил кидирув ишини ой сай.ин такрорлаш кераклигини эсдан чикариб
куядилар ёки билмайдилар.
Учувчи касби эса купинча турли жасоратлар, одатдан ташкари
тез
uapuu3Jiajj,
кахрамииипа
куткарув
Do'stlaringiz bilan baham: |
