Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги тошкент Молия института

Интизом жамоанинг уз олдига куйилган вазифани уддалаши- 
да муайян тартиб булишини таъминлайди, умумий максадга эри- 
шишга тускинлик килувчи тамойилларни бархам топтиришга ёр- 
дам беради.
Интизом шахсни мазкур жамоада кабул килинган муайян 
хулк-атвор андозасига олиб киради, нормал иш юритиши учун 
шарт-шароит яратади.
Персоналии бошкариш сохасидаги узаро боглик харакатлар 
занжирида ходимни ишга олишдан тортиб унинг ташкилотдан ке- 
тишига кадар менежерлар вактининг 50-80% гурухлардаги фаолият 
турларига сарфланади. Хар кандай рахбар ишининг самарадорлиги 
гурухлардаги ишнинг узига хос хусусиятларини тушуниш ва мене­
жерлар гурухининг аъзоси сифатида тугри харакат килиш ва узи­
нинг гурухдаги ишини бошкариш билан чамбарчас богливдир. Ке- 
йинги йиллардаги тадкикотлар гурухларда амал киладиган ва иш 
курсаткичларига таъсир курсатадиган айрим кучларга аниклик 
киритди.
Кишилар гурухларда доимий равишда бир-бирлари билан 
боглик равишда яшайдилар:
-бир гурухнинг одамлари умумий нормаларга эга буладилар 
ва умумий максадларни куллайдилар;
- гурухлар бир хил вазифаларни бажармасликлари мумкин;
- шахслар купгина гурухларда иштирок этадилар.
Гурух - бу кишиларнинг узаро харакати натижасида вужудга 
келадиган мажмуидир. Бу кишилар узаро хар кимнинг кескин хола-

---

тини камайтириб, хар кимга уз максадларига эришиш имконини 
берадилар. Аммо булар корхонада муайян вазифаларни хал килиш 
учун ташкил этиладиган расмий гурухларнинг ишида самарага эри­
шиш учун етарли булмайди,
Ташкилотдаги гурухларга хизмат киладиган максадлар хил- 
ма-хил булиши мумкин: ишни таксимлаш, бошкарувни амалга 
ошириш, муаммоларни хал килиш ва карорлар кабул килиш; ишни 
назорат килиш масъулиятини ошириш. Айрим гурухлар унчалик 
расмий булмаган вазифаларни бажариш учун хам вужудга келиши 
мумкин.
Гурухнинг самарадорлиги дейилганда гурухнинг умумий мак- 
садларини амалга ошириш даражаси тушунилади.
1. Маълумотларнинг биринчи кисми киши диккатини гурух 
ишлаётган мухитга каратади.
2.Вазифанинг тури гурухнинг талаб килинадиган хажми ва 
таркибини белгилаб беради.
3.
Г у р у х н и н г
сони ютуклап ва камчиликлар уртасидаги «урта 
курсаткич»ни акс эттириш ифодасидир.
4. Бошкарувчи омиллар