В каких методических приемах находит свое выражение эвристический метод?

Какова последовательность проведения уроков по развитию речи учащихся?
Урок рецептивной, репродуктивной, продуктивной речевой деятельности учащихся.
Урок рецептивной, продуктивной, репродуктивной речевой деятельности учащихся.
Урок репродуктивной, продуктивной речевой деятельности учащихся.
Урок рецептивной, продуктивной речевой деятельности учащихся.


Как работать со слабоуспевающим учащимся, который затрудняется при проведении морфологического разбора?
Предложить ему схему разбора с образцами рассуждений
дать дополнительное задание на дом
отказаться от морфологического разбора и предложить ученику другие виды работ
вызвать ученика к доске, показать, что он не умеет проводить морфологический разбор и поставить неудовлетворительную оценку


На какой метод преподавания опираются вступительные занятия?
Объяснительно-иллюстративный.
Исследовательский метод.
Репродуктивный метод.
Эвристический метод


Определите технические наглядные средства обучения:
диапроектор, кинопроектор;
репродукции картин;
сюжетные картинки;
таблицы,


Определите возможные формы работы с дидактическим раздаточным материалом (карточками):
Индивидуальная, фронтальная, групповая
коллективная, фронтальная групповая
групповая, коллективная, индивидуальна
Фронтальная коллективная, индивидуальная


Тексты (основные и дополнительные); аппарат ориентировки; иллюстративный материал; аппарат организации работы; - перечислены структурные компоненты:
учебника;
поурочного плана – конспекта;
учебной программы;
урока;


Сколько времени должен затрачивать ученик на выполнение домашнего задания по русскому языку?
45 минут;
15 минут;
2 часа;
четыре часа;


Где рекомендуется применять лингвистические сказки и игры?
там, где это требуется в зависимости от целей занятия
на внеклассных занятиях
на факультативах
на уроках русского языка