3. Hamkorlikda o‘qitish o‘qitishning “Arra” metodi. Ushbu metodda darslar seminar ko‘rinishida o‘tkazishda bu metod pedagogic amaliyotda keng tarqalgan. Kichik guruhlar 4 ta bo‘lib, dars davomida o‘rganiladigan mavzu matiqiy tugallagan 4 qismga bo‘linadi.
Ushbu metodda darslarni seminar ko‘rinishida o‘tkazishda bu metod pedagogic amaliyotda keng tarqalgan. Kichik guruhlar 4 ta bo‘lib, dars davomida o‘rganiladigan mavzu mantiqiy tugallangan 4 qismga bo‘linadi.
Ushbu metod uchun “Qiriqim”lar mavzusi tanlanadi.
1. Qirqimlar hosil qilish.
2. Oddiy va mahalliy qirqimlar.
3. Qirqimning yarmi (qismi) bilan ko‘rinishning yarmi (qismi)ni birlashtirib tasvirlash.
4. Murakkab qirqimlar.
O‘qituvchi har bir qism yuzasidan o‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan o‘quv topshiriqlarn tuzib chiqadi.
Topshiriqlarning didaktik maqsadi. Qirqimlarning hosil bo‘lishi, turlari, o‘ziga xos ko‘rinishlari tadbiq qilinishini o‘rganish.
“Qirqimlar” mavzusi yuzasidan 1-guruh topshiriqlari: Qirqimlarni hosil qilish.
O‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan o‘quv materiallari
|
Topshiriqlarni bajarish bo‘yicha ko‘rsatmalar
|
Quyidagi savollarga javob tayyorlang
1. Qirqimlar kesimdan farqi.
2. Qirqimlarni standartga binoan bajarilishi.
3. Qirqimlarni belgilash.
4. Qirqimlarda kesim yuzalarini shtrixlash.
5. Qirqimlarning turlarini tadbiq qilish sabablari.
6. To‘liq qirqim hosil qilishning sababi
7. Qirqimlarda shartlilik va soddalashlirishlar.
|
O‘quvchilar guruhi bilan hamkorlikda ishlang
Barcha savollar bo‘yicha o‘z fikringizni grafik usulda isbotlashga urining.
|
“Qirqimlar” mavzusi yuzasidan 2-guruh topshiriqlari: “Oddiy va mahalliy qirqimlar”.
O‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan o‘quv materiallari
|
Topshiriqlarni bajarish bo‘yicha ko‘rsatmalar
|
Quyidagi savollarga javob tayyorlang
1. Oddiy qirqimlarni hosil qilish.
2. Oddiy qirqimlarning turlari.
3. Qirqimlarni bitta, ikkita va uchta ko‘rinishlarda shtrixlash.
4. Oddiy qirqimlarni belgilash.
5. Oddiy qirqimlarni tadbiq qilish shartlari.
6. Oddiy qirqimlarda soddalashtirish va shartlilik.
7. Mahalliy qirqimlar.
|
O‘quvchilar guruhi bilan hamkorlikda ishlang
Barcha savollar bo‘yicha o‘z fikringizni grafik usulda isbotlashga urining.
|
“Qirqimlar” mavzusi yuzasidan 3-guruh topshiriqlari: Qirqimning yarmini (qismini) ko‘rinishning yarmi (qismi) bilan birlashtirib tasvirlash.
O‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan o‘quv materiallari
|
Topshiriqlarni bajarish bo‘yicha ko‘rsatmalar
|
Quyidagi savollarga javob tayyorlang
1. Qirqimlarning yarmini ko‘rinishning yarmi bilan birlashtirib tasvirlash shartlari.
2. Qirqimlarning qismini ko‘rinishning qismi bilan birlashtirib tasvirlash shartlari.
3. Mazkur qirqimlarda kesim yuzlarini shtrixlash.
4. Mazkur qirqimlarni belgilash.
5. Mazkur qirqimlarni tasvirlash asboblari.
6. Mazkur qirqimlarda soddalashtirish va shartlilik.
7. Mazkur qirqimlarning mahalliy qirqimdan farqi.
|
O‘quvchilar guruhi bilan hamkorlikda ishlang
Barcha savollar bo‘yicha o‘z fikringizni grafik usulda isbotlashga urining.
|
“Qirqimlar” yuzasidan 4-guruh topshiriqlari: “Murakkab qirqimlar”
O‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan o‘quv materiallari
|
Topshiriqlarni bajarish bo‘yicha ko‘rsatmalar
|
Quyidagi savollarga javob tayyorlang
1. Murakkab qirqimlarni hosil bo‘lishi va uning turlari.
2. Murakkab qirqimlarni belgilash.
3. Pog‘onali qirqim.
4. Siniq qirqim.
5. Murakkab qirqimlarni barcha ko‘rinishlarda shtrixlash.
6. Murakkab qirqimlarning oddiy qirqimlardan farqi.
7. Murakkab qirqimlarda soddalashtirish va shartlilik.
|
O‘quvchilar guruhi bilan hamkorlikda ishlang
Barcha savollar bo‘yicha o‘z fikringizni grafik usulda isbotlashga urining.
|
O‘quvchilar guruhi mazkur topshiriqlarning bittasini bajaradi va shu qism bo‘yicha “Mutaxxasis”ga aylandi.
Agar guruh a’zolari bir vaqtning o‘zida ikkita topshiriqni bajarishsa, A. Akademik-bilim va ijodiy izlanish natijasiga ko‘ra o‘quv topshiriqlaridan ko‘zlagan maqsadga erishiladi.
B. Mutaxxasis-psixolog-dars davomida yuksak bilim madaniyatiga ega bo‘ladi.
Hamkorlikda o‘qitishning “Arra” metodiga tavsiya etiladigan “Qirqimlar” mavzusiga 4 qismli test savollari.
Do'stlaringiz bilan baham: |
