Вебинар №4 образовательных организаций, входящих в инновационную сеть внедрения компетентностной модели «Компетентный читатель активный исследователь»

Медиаграмотный ученик

Медиаграмотный ученик

Медиаграмотный ученик

Маршрутная карта (Определение критериев привлекательности и безопасности медиаконтента).

• Маршрутная карта группы__________________________________
• Задание № 1.
• Любой контент привлекает пользователя по определенным параметрам. Обсудите в группе и запишите критерии, по которым информация для Вас является привлекательной. Объясните их.
• 1) 2)
• 3) 4)
• 5) 6)
• Задание № 2.
• Кроме привлекательности очень важно иметь представление о "безопасности" изучаемого контента. Обсудите и запишите критерии, которые говорят о "безопасности" контента для пользователя.
• 1) 2)
• 3) 4)
• 5) 6)

Маршрутная карта (Определение критериев привлекательности и безопасности медиаконтента).

• Задание № 3.
• Ваши одноклассники уже опубликовали информацию в своих блогах . Оцените данную информацию на предмет привлекательности и безопасности для пользователя. Поясните свою оценку.
•  
•  
• Задание № 4. Домашнее задание.
• У Вас будет целая неделя, чтобы
• 1) опубликовать еще одну привлекательную и безопасную для пользователя тематическую новость в своем блоге.
• 2) оставить по 2 комментария к каждому блогу своих одноклассников. Арифметика простая: 6 блогов по 2 комментария = 12 комментариев. В группе - минимум 4 человека, а следовательно 12/4 =3, а значит максимум 3 комментария от каждого ученика.
• 3) если Вы не создали блог, Вы подводите своих одноклассников, которые не смогут выполнить домашнее задание в нужный срок. А будущие профессионалы, успешные бизнесмены и ведущие специалисты не могут позволить себе такой роскоши.
•  
• УСПЕХОВ!

Как связаны медиаграмотность и блог? (понимание)

• «Я считаю, что медиаграмотность помогает создавать блоги.
• Во-первых, потому что МГ включает в себя умение находить и анализировать информацию, что является одним из важнейших умений при создании блога на научную тему.
• Во-вторых, медиаграмотный чнловек способен создавать сообщения в различных видах медиа, а блог – один из видов медиа.
• В третьих, медиаграмотность позволяет видеть пропаганду, цензуру или однобокость, что важно при выражении собственных мыслей, и в блоге в том числе».
• Никита Д., 9б