Выбор профессии

КОММЕНТАРИЙ

• 
  Призвание – склонность к тому или иному делу, профессии.
  
• 
  Гений – человек, обладающий высшей творческой способностью; талантливый человек.
  
• 
  Корифей – выдающийся деятель; специалист, профессионал высшего класса.
  
• 
  Выявлять/выявить + кого?/что? – установить, определить, найти, сделать явным, обнаружить.
  
• 
  Продлевать/продлить + что? – сделать более длительным; увеличить срок чего-либо.
  
• 
  Вплоть (вплоть до) – в значении предлога; используется с Род. п. (до самого, точно до чего-либо; например: вплоть до вечера, вплоть до самой ночи).
  
• 
  Персональный – индивидуальный, личный, личностный.
  
• 
  Опека – забота, наблюдение за кем-либо.
  
• 
  Одарённый – способный, талантливый (о человеке).
  

Задание 3. Примите участие в беседе. Скажите, каким вам представляется высшее учебное заведение будущего, и каким вы видите студенчество двадцать первого века.
Задание 4. Вы знаете, что в высших учебных заведениях многих стран наряду с очными (дневными) формами обучения получило распространение и так называемое заочное обучение, когда студенты совмещают работу и учёбу. Скажите, что вы думаете о заочном обучении. Как вы относитесь к тому, что студенты заочных форм обучения совмещают учёбу с работой? Согласны ли вы с тем, что для некоторых специальностей и профессий особенно важен и нужен опыт практической работы? Перечислите эти специальности и профессии.
Предтекстовые задания
Задание 1. Назовите профессии, которые вы считаете:
а) самыми интересными;
б) самыми нужными и полезными;
в) самыми престижными (популярными) сегодня и в будущем.
ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Близкие по значению и употреблению слова профессия и специальность имеют отличительные черты.
Профессия – это род занятий, определенная форма трудовой деятельности. Специальность – это отдельная отрасль науки, техники, производства, в которой человек работает. Люди одной профессии могут иметь разные специальности. Человек, имеющий профессию строителя, по специальности может быть бетонщиком, арматурщиком, сварщиком, каменщиком.
Правильно ли выбрана ваша будущая специальность? Не разочаровали вас первые лекции? Что делать тем, кто выбрал специальность, сдал экзамены, поступил в инсти­тут, но затем с горечью понял, что ошибся? Ведь и так бывает! После окончания школы порой нелегко выбрать свою профессию. Их так много!
Когда вы выбирали специальность, вы, наверное, при­меняли разные критерии для оценки своей будущей дея­тельности: общественная значимость будущей профессии; как и где находят применение своей специальности выпускники вашего вуза; готовность к профессиональному содружеству; будет ли удовлетворение от работы; наличия каких личностных качеств требует эта деятельность и обладаете ли вы эти­ми качествами. Этот перечень можно было и продолжить. Каждый ставит на первый план какие-то свои стороны профессиональной деятельности. И здесь прежде всего человек исходит из своих психологических, физических, интеллектуальных и других способностей и интересов.
Нет двух одинаковых людей по уровню развития физи­ческих и умственных способностей. Одни хорошо справля­ются с работой, которая требует высокой точности, быст­рой реакции, другие — рождены для работы с людьми и испытывают от такого рода деятельности огромное удов­летворение.
Что такое счастливый труд? Это труд прежде всего на благо общества, это труд, требующий заинтересованности человека в результатах общественного производства. Овладевая своей будущей профессией, надо познать само­го себя, свои склонности и интересы. Помните: неинтересных профессий, нет! Есть только один путь к профессии — это овладение знаниями.
Задание 1.