Выбор профессии

Заполните верхние «косточки» «Рыбьего скелета» названиями орудий труда, а нижние – объектов труда вашей будущей специальности.





Задание 2. Скажите, какие факторы, на ваш взгляд, определяют выбор профессии. Почему вы так считаете? Употребите в своём ответе следующие конструкции:

оказывать влияние (на что?) на выбор профессии; играть роль (в чем?) в выборе профессии; принимать (принять) во внимание (что?) содержание трудовой деятельности; приносить (принести) (что?) пользу обществу; испытывать (испытать) (что?) радость; максимально использовать (что?) свои способности; творить (создавать) (что?) новое; пользоваться (чем?) уважением.

Задание 3. Ответьте на вопросы собеседника.
1.Выбор профессии – это важный вопрос для молодого человека. Некоторые молодые люди уже в школе знают, какой профессии себя посвятить. Другим необходимо помочь в выборе профессии, например, инженера. Обязательно ли самому быть инженером?
2. О какой профессии вы мечтали, когда учились в школе? Что заставило вас выбрать эту специальность?
3. Что советовали вам родители, учителя, товарищи? Чей совет вам помог?
4. Какие институты у нас в республике готовят специалистов вашей профессии?
5. Где вы можете работать после окончания вуза, или вы хотите продолжить учебу (например, в магистратуре)?