Virtual ta'lim muhiti zamonaviy ta'lim tizimining zarur tarkibiy qismi sifatida. Virtual ta'lim muhiti va masofaviy ta'lim: tushunchalarni tavsiflash

Virtual ta'lim muhiti vazifalari

Virtual ta'lim muhiti, vazifalari:

Ma'lumot va trening (turli xil ta'lim ma'lumotlarining shakllarida taqdim etilgan);

Aloqa (o'quv jarayoni ishtirokchilari bilan muloqotda bo'ladi);

Эти советские таблетки сжигают 17 кг жира за неделю! Продаются в каждой аптеке, называются...


Выращиваю дома зимой клубнику по 50 кг за месяц! Секрет прост, в обычный горшок положите...


Паразитолог: "Если на груди, шее или на подмышках папилломы, срочно перестаньте...

Nazorat va ma'muriy (bilim, ko'nikma va boshqaruv darajasini nazorat qilish bo'yicha kompleks chora-tadbirlar ko'rilmoqda).

Virtual ta'lim muhiti, o'qituvchining o'rni:

O'quv jarayonining tashkilotchisi, bilim oluvchisi va talabaning ijodiy faoliyati; talabalarning birgalikdagi faoliyati; innovatsion texnologiyalardan foydalangan holda virtual o'qitish muhitida o'qitish va o'qitish ishlarini olib borish (sinflar, onlayn konsultatsiya, forumlarda ishtirok etish, bloglar, veb-kvestlar, suhbatlar, o'quv muhitini yaratish va boshqalar);

Maslahatchi, trening va postdan keyin o'qitish jarayonida professional pedagogik yordamni tashkil etish;

O'qish uchun qulay sharoit yaratadigan virtual psixolog;

Dizaynerlar o'quv jarayonini tashkil etishning shakllarini va o'qiyotgan dars maqsadlari va mazmuniga eng ko'p mos keladigan faoliyat turlarini ishlab chiqadi, ko'pincha - o'z kursi; o'z harakatlarining natijalarini kutish, o'quv jarayonida ularning ketma-ketligini aniqlash, ta'lim faoliyati strategiyasi va taktikasini shakllantirish, etarli texnika va ta'lim shaklini tanlash yoki tanlashni o'z ichiga oladi.

Hamkasblar va xodimlar (virtual o'qitish muhitini ishlatib, professional o'qituvchilarga yo'naltirilgan innovatsion faoliyatni o'qitishning jonli ifodasi);

Pedagogik jarayon davomida o'rganish, chunki o'qituvchi va o'qituvchi o'zini o'zi o'rganish va o'zaro o'rganish uzluksiz ta'limning ochiq modeli doirasida innovatsion ta'limning o'ziga xos xususiyati hisoblanadi.