Высочайшие темпы развития общества предъявляют все более высокие требования к человеку и его здоровью, но в последние годы наблюдается заметное ухудшение состояния здоровья детей. Это обусловлено многими факторами
Download 77.67 Kb.
|
vkr bishova 1
|
2.3 Результаты проведённой работы
По окончании формирующего этапа исследования был проведен повторный анализ уровня сформированности представлений о здоровом образе жизни. Исходя, из результатов можно просмотреть положительную динамику. В исследуемой группе произошло повышение знаний о здоровом образе жизни и незначительное уменьшение количества детей не имеющих представлений о по данному вопросу. Ниже представлено сравнение заболеваемости детей исследуемой группы на констатирующий и контрольный этапы эксперимента в таблице 1. Таблица 1. – Сравнительные результаты уровня сформированности мотивации к здоровому образу жизни у детей старшего дошкольного возраста на констатирующем и контрольном этапах эксперимента
По результатам можно сделать вывод, что произошло повышение уровня знаний детей о ЗОЖ. Низкий показатель знаний снизился, в начале исследования высоким уровнем знаний обладали 3 ребенока, а после проведения работы данным уровнем обладают уже 11 детей; Можно говорить о положительной динамике. При повторном проведении опросника дети экспериментальной группы показали хорошие результаты, были более уверены и значительно быстрее отвечали на вопросы опросника. Формирование основ здорового образа жизни у детей – важная педагогическая задача. Однако ее решение затрудняется недостаточной разработанностью системы педагогических воздействий, средств и условий, при которых обеспечивается в должной мере формирование основ здорового образа жизни. Не уделяется достаточного внимания планированию работы педагогов, совместной работе с семьей по формированию основ здорового образа жизни, реализации роли взрослого в данном процессе. Также отмечается недостаток разработанных рекомендаций по организации предметно-пространственной среды, и соответствующего методического обеспечения. В процессе формирования здорового образа жизни многое зависит от знаний и умений родителей и педагогов. Очень важен личный пример взрослых, ведь дети очень наблюдательны и склоны к подражанию взрослым. Процесс становления физической культуры личности характеризуется отношением к данному явлению, поэтому формирование знаний о физической культуре – это, прежде всего, воспитание отношения к ней. Для успеха в учебно-воспитательном процессе значимо, то отношение, которое складывается исходя из внутренних потребностей, мотивов в процессе освоения знаний, умений и навыков, ценностей. Таким образом, по окончании эксперимента была проведёна повторная диагностика уровня сформированности знаний о здоровом образе жизни детей старшего дошкольного возраста посредством вариативных форм физкультурно-оздоровительной работы. Данные полученные на контрольном этапе свидетельствуют, что, внедряя вариативные формы проведения физкультурно-оздоровительной работы мы добились положительной динамики не только о приобретённых знаниях, о здоровом образе жизни, но и в приобретенных навыках сбережения и сохранения здоровья. Download 77.67 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|