X. G'ulomova, Sh. Yo'ldosheva, G. Mamatova, H. Boqiyeva, A. Sobirova husnixa t va uni o'qitish

111-chorak
I.	Fe'\ yasovchi qo'shimcha\ar	Barcha bayram nomlarini yozish	I
2.	Fe'l yasovchi qo'shimchalar	Saylanma diktant yozish	I
3.	Fe'l yasovchi qo'shimchalar	Maqollar yozish 3 qatordan yozish Oolgan ishI!a aor V0I!'ar.	I
4.	M.S.N.1-16 diktant	Eslatma diktant yozish	I
5. . 6.	O'zak va so'z yasovchi .9..o hi_mchalar Hikoya tuzing	Topishmoq yozish. Qo '/siz oyoqsiz eshik ochar. (lea/it)	I
		O'-rim, o'-rin, o'-tin so'z tuzadilar 0 'rin, o 'rim, o'tin.	I
7.	Takrorlash. Gap nima so'z -^n-^i^m-^a-^?--·-	Asal, kelar, to 'plab, edi. asalari. So'zlami to'g'ri qo'yib gaplar tuzish.	I

-·


61

8.	Gapnima?	Yashil to'nli bolalar Malconidir dalalar Kirsillaydi tishlasa, Bo'lar osh bilan yesa ....	l
9.	Gapning bosh va ikkinchi darajali bo'laklari	Vv Vv Vv Vv "Varralc" ''varaq" so'zlari mensiz aslo yozilmas "V"ligimni bildingiz-a? Do'tligimiz buzilmas.	1
10.	Cho'l yashnadi	Rasmlar o'miga ulaming nomlarini qo'yib ko'chirish. Bulutlar ortida mo'raladi.	l
11.	Darak, so'roq gaplar	Rasm asosida o'quvchilar mustaqil darak, so'roq gap tuzadilar.	l
12.	M.S.N.1-17 bayon yozish	Lug'at diktant o'tkazish	1
13.	Xatolar ustida ishlash	Ona bi/an bola ...... bi/an Iola. Rasm o'miga ulaming nomlarini qo'yib ko'chiring.	I
14.	So'zlami qismlarga bo'lish	Xx Xx Xx Xx Xabar beray o'zimdan, Kamina ham xizmatda Xola, xo'roz so'zida, Uchraydirman albatta.	I
15.	So'z yasovchi qo'shimcha	Topishmoq yozish 3 qatordan Boshi laroq, dumi o 'roq. (xo'roz)	1
16.	Savollarga javob yozish	Mater@I, rad.@tor, radio, tabi!t,milliQn Yonma-yon kelgan unlilarga oid so'zlar yozish	l
17.	Gaplar tuzing	^}yYy Yy Yy Qiziq Yo'lchi, Yo'ldoshlar, "Yo'lbars" deb yozishar. "Y"ni ko'rsat desalar bilmav barmoq tishlashar.	I
18.	U-la qo'shimchalar	Topishmoq yozish 2ta qatordan Men yuraman u qo/adi.	I
19.	Otlami aniqlang	Lug'at diktantni yozib va otlami aniqlashadi.	I
20.	Otlami aniqlang	"Kitob" haqida kichkina matn tuzib otlami aniqlash.	I
21.	Birlikdagi otlami	Z:: Zz Zz Zz Tanishavlik: "Z" bo'laman.	I

62

	ko'plikka aylantirish	^Kim^bo'lsa^ziyrak,^zukko,. Suhbat qurib doimo Zeriktinnayman aslo.
22.	Otlami aniqlang	Xona, noma, rang kabi so'zlar yordamida yasalgan qo'shma ot va qo'shma sifat tuzish.		I
23.	Qoidalar asosida savol- javob	Ko'rsatuv diktant yozish		I
24.	M.S.N.1-18 diktant	O'o' O'o' O'o' O'o' "O"'man, men bilan Yozilar O'zbekiston O'zligini tanisakim, Uni taniydi jahon.		I
25.	Xatolar ustida ishlash	lzohli diktant yozish		I
26.	Fe'llarni aniqlang	Pirpirak, hayhayla, gijgijla, kabi so'zlarni 2 qatordan yozish.		I
27. ^-2^-8.	9-may "Xotira va qadirlash kuni"	Urushda o'zjonini qurbon qilgan odamlaming nomlarini yozish.		I
	I brat	-- Yozilishi qiyin bo'lgan so'zlarni yozdirish. Ma=aika, stadion. biologiya. milliard. material.		I
29. -· 30. - 31. ----- 32. 33.	Topishmoqlar	G'g' Gg· G'g' ^c·g·		I
		Men g'ayratli "G"'dirman I "G"ga o'xshayman ozroq Shovqin solmay aytingchi Farqim nimada ortog? - - I ·---
	Hayvonot bog'ida	Yovvoyi hayvonlami yozish.	nomini i I I ^--^-
	Tinish belgisini aniglash -	Erkin diktant yozishda tinish I I belg_isini aniglash. _ _ . •· - Shsh Shsh Shsh Shsh I "Sh"man xizmatga shayman Bo'lmang aslo shoshqaloq "Shaxmat'' va "shahar"dan Meni topib ling t o4.:.. : Topishmoq: Bir parcha patir Olamga tatir.			--	--
	Aql va boy ---··-- ---·--- Yozda
34.	Gaplarni	Ta'kidiy diktant yozish

63

	to'ldirin2
35.	Ta'tilda	Chch Chch Chch Chch "Ch"man bilmayman charchoq Kimki bilimga chanqoq Chala-chulpa chaynayman Meni o'qir qiynalmay.	I
36.	Mustahkamlash	Mayus, ta'zim, ra'y, she 'r, ne'mat, me'mor so'zlarini yozish.	I
37.	M.S.N.1-13	Ko'rsatuv diktant yozish	I
38.	Qo'shimcha material	Ng ng ng ng O'quvchi ko'z o'ngida Uchrayman so'z o'ngida Bodiring diring-diring Bexato, to'g'ri yozing.	I
39.	Qo'shimcha material	Topishmoqlar yozish. Tap-tap etadi Ta2idan karvon o'tadi. (elak)	I
40.	Zachot bo'limlarini to'ldirish	' tutq belgisi Kimning kelsa belgisi Menman tutuq belgisi Uchrayman qaysi so'zda, Oani kim tooar tezda?	I

Boshlang'ich sinf husnixat darslarining tuzilishi

Boshlang'ich sinflarda husnixat darslarini ham ilg'or pedgogik texnologiyalar asosida tashkil qilish davr talabi. Husnixat darslarining umumiy ko'rinishini keltiramiz

1. 
   O'quvchilami yozuv jarayoniga tayorlash.
   

2. 
   Yozilishi o'rganilgan harflami yozishni takrorlash va mustahkamlash.
   
3. 
   Yozilishi o'rgatiladigan harflar, so'zlar va gaplar yozish yuzasidan og'zaki suhbat.
   
4. 
   Yozishni mashq qilish.
   
5. 
   Darsda o'rganilganlarni umumlashtirish/
   
6. 
   O'quvchilami rag'batlantirish.
   
7. 
   Uyga vazifa btrish.
   

Mavzu: Kichik "q" harfini yozishga o'rgatish
Maqsad: O'quvchilami kichik ''q" harfini to'g'ri va chiroyli yozishga o'rgatish


Darsningjihozlari: "Yozish vaqtida to'g'ri o'tir" nomli plakat kichik
"q" harfining yozilish qoidalri ko'rsatilgan jadvallar, unga doir rasm.
Darsning rejasi:


64

1. 
   Darsning tashkiliy qismi.
   
2. 
   Chiroyli yozuv qoidalarihaqida suhbat.
   
3. 
   Panja va barmoq muskullarining harakatini o'stiruvchi mashqlar.
   
4. 
   Kichik "q" harfining elementlarini doskaga yozib ko'rsatish.
   

S. Kichik "q" harfining yozma va bosma shakllarini taqqoslab ko'rsatish.

6. 
   Harflarning shaklini daftarga yozdirish.
   
7. 
   Badantarbiya mashqlarini o'tkazish.
   
8. 
   Kichik "q" harfini qo'I harakatini uzmasdan bog'lab yozishga o'rgatish.
   
9. 
   Kichik "q" harfining boshqa harflar bilan bog'lanishini mashq qilish.
   

1. 
   0. Uyga vazifa berish.
   

2. 
   Yaxshi yozgan o'quvchilarning ishlarini ko'rsatish va rag'batlantirish.