Xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to’g’risida

3. Yaponiya maktablarining Katta o’rta maktabda fizika o`qitish tizimi qanday yo`nalishlarda o`rgatiladi?
*a) magnitlar, havoning xossalari, sodda elektr zanjirlari, geometrik optika elementlari, moddaning agregat holatlari, tovush va boshqalar

2. Tabiatda kuchlar, moddaning atom-molekulyar tuzilishi, elektr zanjirlari qonuniyatlari, mexanik harakat kabi fizikaning bo’limlari

   
   

3. Fizika kursida kuch va energiya, to’lqinlar, elektr va magnetizm, atom va yadro mavzulari

   
   

4. Fizika kursida mexanika, molekulyar fizika, dinamika, statika, elektr va magnetizm mavzulari

   
   

4. AQSH da to’liqsiz o’rta maktab doirasida fizika kursi mavjud bo`lib, u 8-9 sinflarda necha soatni tashkil qiladi.
*a) 140 soat

2. 240 soat

   
   

3. 50 soat
   

4. 320 soat
   

5. Fizika o`qitish tizimi qaysi davlat maktablarining 7-9 sinflarida tabiiy fanlar alohida o’rgatilmaydi, balki bitta fan sifatida bir o’qituvchi tomonidan ―Tabiiy fanlar (Science) sifatida o’qitiladi.
*a) Janubiy Korea

2. AQSh
   

3. Yaponiya
   

4. Fransiya

   
   

6. Janubiy Koreya maktablarining Fizika o`qitish tizimi 7-9 sinflarda Tabiiy fanlar (Science) sifatida o`qitilib u qaysi fanlarni o`z ichiga oladi
*a) biologiya, ximiya, fizika va Yer haqidagi fanlarni (Earth science)

2. Geografiya biologiya fizika matematika va

   
   Yer haqidagi fanlarni (Earth science)
   

3. biologiya, ximiya, fizika astronomiya va informatika

   
   

4. ximiya biologiya geografiya fizika matematika va Yer haqidagi fanlarni (Earth science)

   
   

7. PISA (Programme for International Student Assessment) qаndаy tаdqiqot?
*a) O’quvchilar bilimini baholash xalqaro dasturi, 15
yoshli bolalarning fizika , tabiiy fanlar va ona tilidan hayotiy ko’nikmalarni egallaganligini o’rganishga qaratilgan tadqiqot.

2. O’quvchilar bilimini baholash xalqaro dasturi, 10 yoshli bolalarning fizika va tabiiy fanlardan hayotiy ko’nikmalarni egallaganligini o’rganishga qaratilgan tadqiqot.

   
   

3. O’quvchilar bilimini baholash xalqaro dasturi, 12 yoshli bolalarning tabiiy fanlar va ona tilidan hayotiy ko’nikmalarni egallaganligini o’rganishga qaratilgan tadqiqot.

   
   

4. O’quvchilarni ijtimoi – iqtisodiy fanlar bo’yicha bilimini baholovchi halqaro tadqiqot.