Yakuniy nazorat savolari. 200 ta # Pedagogika fanining ob’yekti kim?

# To’garaklar yo’nalishlarini aniqlang.
- Fan-texnika to’garaklari, sport to’garaklari, badiiy nafosat yo’nalishidagi to’garaklar, tasviriy va amaliy san’at, kasb-hunar yo’nalishidagi to’garaklar.
- Ijodiy, musiqali, amaliy san’at, sport
yo’nalishidagi to’garaklar.
- Fanga oid, tasviriy va amaliy, badiiy nafosat yo’nalishidagi to’garaklar.
- Amaliy, badiiy, ijodiy to’garaklar.


# Maktab ichki nazorat ishlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.
- Maktabda pedagog xodimlar bilan ishlash masalasi maktab hujjatlarining yuritilishi holati, moliya xo’jalik ishlari, sinf rahbarlarinng ishlari, o’quv-tarbiya ishlarining amaldagi holati.
- Taqvim-mavzu rejasini tuzish, ota-onalar majlisini o’tkazish, o’quvchilarning qobiliyatlarini o’stirish bilan.
- Ta’limni tarbiyaga bog’lash tajribasidan amaliy foydalanish, o’quvchilarning nutq ma’daniyatini o’stirish.
- O’quvchilarni ilmiy dunyoqarash ruhida tarbiyalash, o’quv dasturning bajarilishi, amaliy ishlarning bajarilishi, maktabdan tashqari ishlarni amalga oshirish.

# …muntazam ravishda ma’naviy-ma’rifiy jarayon mazmunini rejalashtiradi, nazorat qiladi va boshqaradi.
- Maktab rahbari.
- Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari.
- O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari.
- To’garak rahbari.
# Bu satrlar muallifi kim?


Haq yo`lida kim senga

Bir harf o`qitmish ranj ila

Aylamak bo`lmas ado,

Oning haqin yuz ganj ila.
- Abdulla Avloniy
- Alisher Navoiy
- Abdurahmon Jomiy
- Yusuf Xos Hojib.

# Tarbiya tushunchasini ta`riflang.
- Tarbiyachi o`zi xohlagan sifatlarini tarbiyalanuvchilar ongiga singdirish uchun ularning ruhiyatiga ma’lum maqsadga ko`ra tizimli ta’sir ko`rsatishid va tarixiy taraqqiyotni ta’minlashga xizmat qiluvchi jarayon
- Tarbiya bu – yoshlarni har tomonlama tarbiyalashdir;
- Ta’lim jarayonida beriladigan ish mazmunini bolalarga ma’lum tarbiyalarni singdirish va kelajakka tayyorlashdir;
- Tarbiya bu – bir jarayondir.