# Kitob turlarini ko‘rsating:
- Ilmiy kitob, ijtimoiy-siyosiy, lug‘atlar, badiiy kitoblar;
- Ilmiy-ommabop kitoblar, darsliklar, kundalik matbuot;
- Ilmiy kitob, ijtimoiy-siyosiy, lug`atlar, badiiy kitoblar, ilmiy-ommabop kitoblar, darsliklar, kundalik matbuot;
- Darsliklar, lug`atlar, badiiy kitoblar.
# Ko‘nikma va malakalarni mustahkamlovchi darsning tuzilishi:
- Tashkiliy qism, uy vazifasini so‘rash, baholash, yangi mavzu bayoni, mustahkamlash.
- Tashkiliy qism, yangi mavzu bayoni, mustahkamlash, darsni yakunlash.
- Tashkiliy qism, uy vazifasini tekshirish so‘rash va baholash, o’tilganlarni mustahkamlash, darsni yakunlash.
- Barcha o`tilganlarni so`rab baholash.
# Hikoyaning turlarini ko`rsating.
- Ilmiy – ommabop
- Tasviriy, tushuntirish.
- Reproduktiv, ifodali.
- Tasviriy, ifodali.
# Kundalik tekshirishda asosan qaysi metoddan foydalaniladi?
- amaliy ish, mustaqil ish
- Individual, og’zaki va yozma.
- Og’zaki, yozma, test,
- barcha javoblar to’g’ri
# Qisqa vaqt ichida ko’pchilikni baholash uchun qaysi metoddan foydalaniladi?
- yozma.
- masofali.
- test.
- og’zaki.
# O’z – o’zini tarbiyalash metodlari.
- O`z-o`ziga hisobot berish, nazorat qilish.
- Shaxsiy majburiyat olish, o`z-o`zini nazorat qilish, hisob berish, tahlil qilish,
- Shaxsiy majburiyat, o`z-o`zini baholash;
- O`z-o`zini nazorat qilish, o`z ishini baholash.
# Ta’lim muassasasi binolarining texnik holatiga, inventrlar, jihozlarning saqlanishiga javobgar shaxs.
- Xona mudirlari.
- Xo’jalik ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari.
- O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari.
- Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari.
# Pedagogika fanining ob’yekti kim?
- Talim-tarbiya beruvchi shaxs;
- Pedagogika fanining ob’yekti – shaxs;
- Pedagogika fanining ob’yekti – ta’lim, darslik va sinf;
- O`qituvchi va o`quvchi.
Do'stlaringiz bilan baham: |