Языка и литературы / [авт сост. Маторина Н. М., Рубан А. А.]

Синтаксические упражнения – выявление связей между словами в 
словосочетании и предложении с помощью вопросов, постановка 
вопроса к члену предложения; синтаксический разбор разных 
видов: общая характеристика разбираемого предложения, а также 
его составных частей; указание членов предложения и их 
характеристика; 
объяснение 
пунктуации; 
выделение 
словосочетаний и их характеристика; составление различных 
схем предложений; указание внутренних связей в них и пр.
Синтаксический 
разбор 
– это 
разбор синтаксических единиц: 
словосочетаний и предложений. Естественно, характеристика 
словосочетания отличается от характеристики предложения, 
потому что словосочетание не является самостоятельной 
синтаксической единицей, как предложение. Оно устроено
иначе. В разборе простых и сложных предложений много 
общего: 
нужно 
определить 
тип 
предложения 
по 
цели 
высказывания и эмоциональной окрашенности, произвести 
разбор по членам предложения. Но простое предложение имеет 
лишь одну грамматическую основу, а сложные – более одной. 
Поэтому для последних важно выявить характер синтаксической 
связи между частями. Таким образом, схемы разбора простого и 
сложного предложения имеют важные различия. 
Система методических понятий – содержание методики как науки, 
приведенное в иерархическую систему. Отражая систему 
методических 
явлений, 
система 
методических 
явлений 
выражается системой методических терминов.
Система методических терминов – система, включающая получившие 
распространение (и, следовательно, разделяемые большинством 
исследователей) 
определения, 
отражающие 
систему 

---

по методике русского языка и литературы
107 
методических понятий. Совокупность определений раскрывает 
реальную 
систему 
методических 
понятий 
и 
уточняет 
собственный язык методики как науки. Система методических 
терминов – основа словарей методических терминов.