Языка и литературы / [авт сост. Маторина Н. М., Рубан А. А.]

Н 
Наблюдения над языком – вид языкового анализа, состоящий в 
обнаруживании учащимися в тексте тех или иных изучаемых 
языковых 
явлений, 
в 
их 
комментировании, 
обобщении, 
использовании в собственной речи, в прослеживании изменений 
средств языка в зависимости от задач высказывания. Наблюдения 

---

Словарь базовых терминов и понятий
78 
над языком служат основой исследовательской работы учащихся, 
вывода закономерностей, определений, правил. 
Навык – действие, достигшее уровня автоматизма и характеризующееся 
цельностью, отсутствием поэлементного осознания. 
Навыки учащихся по русскому языку – в школе у учащихся 
формируются следующие языковые навыки: восприятия речи 
(аудирования), устной речи (говорения), чтения и письма. 
Наглядность в обучении русскому языку – один из дидактических 
принципов; состоит в опоре на чувственное познание, в 
образовании у учащихся представлений и понятий на основе 
живого восприятия предмета и явлений языка. 
Наглядность на уроках литературы – использование смежных видов 
искусства на уроке литературы, разные графические материалы 
(схемы, таблицы, плакаты и др.). Цель – проникновение в ткань 
художественного произведения, отдельных вопросов теории 
литературы 
и 
биографии 
писателя. 
Главная 
функция 
наглядности – помочь учащимся в постижении литературного 
произведения и творчества писателя в целом, в овладении 
теоретико-литературными знаниями, в развитии речи учащихся.
Виды: 1) зрительная (репродукции, портреты писателей, 
иллюстрации к произведениям, картины жанрового характера, 
фото мест, связанных с жизнью писателя, скульптурные фигурки 
героев книг, макеты и графические пособия); 2) слуховая 
(аудиозаписи разной тематики, записи мастеров художественного 
чтения и под.); 3) синтетическая (кино и ТВ соединяет в себе 
зрительную и слуховую наглядность). 
Рекомендуем 
учебные 
пособия: 
• Гречинская В. С. 
Наглядность на уроках русской литературы : пособие для 
учителя / В. С. Гречинская. – К. : Рад. шк., 1983. – 152 с.; 
• Колокольцев Е. Н. Искусство на уроках литературы : пособие 
для уч-ся / Е. Н. Колокольцев. – К. : Рад. шк., 1991. – 206 с.; 
• Никиточкина Н. А. «Где слово немеет, там царствуют 
звуки…». Музыка на уроках литературы / Н. А. Никиточкина // 
Лит. в шк. – 2010. – № 5. – С. 35–38.