Yorug’lik dispersiyasi va uning mexanik analogiyasi
Download 39.77 Kb. Pdf ko'rish
|
Yorug’lik dispersiyasi va uning mexanik analogi
Yorug’lik dispersiyasi va uning mexanik analogiyasi. Yorug’likning dispersiya hodisasi ham uning to’lqin xususiyatiga xos jarayon hisoblanadi. Yorug’lik dispersiyasini birinchi marta ingliz olimi I. Nyuton uch yoqli shishadan yasalgan prizmadan kuzatgan edi. Uch yoqli prizmaga oq nur tushsa, u prizmaning qirrasida turlicha burchak ostida sinadi, ya’ni yorug’lik tezligi ikkinchi muhitda turlicha tezlikda tarqaladi. Yoki muhitning sindirish ko’rsatkichi to’lqin uzunligi funksiyasi bo’ladi(n~f(λ)). Ekranda qizil binafsha ranglar kuzatiladi. Muhitning (shisha) sindirish ko’rsatkichi to’lqin uzunligiga teskari proporsional ekan. Tajribadan olingan munosabat quyidagi ko’rinishda yoziladi: 𝑛 = 𝑎 𝜆 + 𝑏 𝜆 2 + . . . N n 1 q b 9 – rasm. Ma’lumki, yorug’lik chastotasi bilan to’lqin uzunligi teskari proporsional kattaliklar hisoblanadi (𝜈 = 𝑐 𝜆 ). Dispersiya hodisasini grafik tarzda ifodalasak, u quyidagi ko’rinishga ega bo’ladi. n 2 β α n normal dispersiya anomal dispersiya ω 0 ω 10 – rasm. Demak, yorug’lik chastotasini ortishi bilan sindirish ko’rsatkichi ham osha boshlaydi. ω 0 – muhit atom yoki molekulasining xususiy tebranish chastotasi deyiladi. Xususiy tebranish chastotasiga yaqinlashib borgan sari muhitning sindirish ko’rsatkichi oshib boradi. Bunga normal dispersiya hodisasi deyiladi(10 – rasm). Muhit atom yoki molekulasining xususiy tebranish chastotasida yutilish yuz beradi. Agar yorug’lik chastotasi ω xususiy tebranish chastotasidan katta bo’lsa (ω>ω 0 ), muhitning sindirish ko’rsatkichi kamayadi, bunga anomal dispersiya sohasi deyiladi. Dispersiya hodisasini moddalarning molekulyar – kinetik nazariyasi va J. Maksvellning yorug’likning elektromagnit maydon nazariyasi asosida quyidagicha izohlash mumkin. Muhitga tushayotgan yorug’likning elektromagnit maydoni ta’sirida muhitning atom yoki molekulasi majburiy tebranish qiladi. Yorug’lik chastotasi(Elektromagnit maydon chastotasini) ortishi bilan qutblanish osha boshlaydi. Muhitning qutblanish darajasi dielektrikning singdiruvchanligiga to’g’ri proporsional. Maksvell nazariyasiga muvofiq muhitning singdirish ko’rsatkichi bilan dielektrik singdiruvchanlik orasidagi quyidagi munosabat o’rinlibo’ladi: 𝑛 = 𝑐 √(𝜔 2 − 𝜔 0 2 ) 𝑛 = √𝜀𝜇 Agar muhit magnit xususiyati bo’lmasa, 𝜇 = 1 𝑣𝑎 𝑛 = √𝜀 ga teng bo’ladi. Yorug’lik dispersiyasi tabiatda ham kuzatiladi. Masalan, yomg’ir paytida quyoshdan teskari tomonda gorizont tepasida kamalakning paydo bo’lishi dispersiya hodisasi tufayli yuzaga keladi. Dispersiya hodisasidan murakkab yorug’likni ranglarga ajratib undan spektrometrlarda foydalaniladi, spektroanaliz qilinadi. Endi yorug’lik dispersiyasining mexanik analogiyasi bilan tanishaylik. Mexanikada tebranish va to’lqinlar alohida bob sifatida o’tiladi va mexanik va elektromagnit tebranishlar ketma – ket o’tiladi. Bu uslubiy jihatdan to’g’ri, chunki mexanik va elektromagnit tebranishlar yagona munosabatlar orqali ifodalanadi. Mexanik tebranishlarda ham elektromagnit tebranishlarda ham bir xil jarayonlar kuzatiladi. Mexanikada oldin erkin garmonik tebranishlar o’rganiladi, so’ngra majburiy garmonik tebranish o’rganiladi. Avvalo mexanik tebranishni matematik mayatnik misolida qarab o’taylik. Matematik mayatnikning tebranish chastotasi quyidagi munosabat orqali ifodalanadi. 𝜔 = √ 𝑔 𝑙 g – erkin tushish tezlanishi, l – mayatnik uzunligi. Agar mayatnikni muvozanat holatidan α – burchakka chetlashtirsak, qaytaruvchi kuch P ta’sirida u yana muvozanat holatiga qaytadi. Muvozanat vaziyatida u maksimal tezlikka erishadi. Mayatnikka osilgan m massali yukni h balandlikka ko’targanimizda u mgh potensial energiyaga ega bo’ladi. Uni qo’yib yuborsak, potensial energiyasi kamaya borib kinetik energiyasi(tezligi v) osha boshlaydi. Muvozanat vaziyatida potensial energiya to’lasincha kinetik energiyaga aylanadi. So’ngra u inersiyasi tufayli chap tomonga qarab tekis sekinlanuvchan harakat qiladi. Eng yuqori balandlikka yetganda, kinetik energiya to’lasincha potensial energiyaga aylanadi. Agar havoning qarshiligi bo’lmaganda edi u tebranish abadiy davom etgan bo’lar edi. Har bir tebranish davomida uning bir qism energiyasi ishqalanishni yengib, issiqlik energiyasiga aylanib ketadi. Nihoyat bir necha tebranishdan so’ng uning barcha energiyasi issiqlik energiyasiga aylanadi, u oxir oqibatda tebranish so’nadi. Bunga mayatnikning erkin tebranishlari deyiladi. Endi matematik mayatnikning majburiy tebranishi bilan tanishaylik. Agar matematik mayatnikka tashqi davriy kuch ta’sir etsin. Tashqi kuch F=F 0 cosωt qonuniyat bilan ta’sir etsin. Bu holda mayatnik F kuch ta’sirida majburiy tebranish qiladi. Ishqalanishga sarf etilgan energiya tashqi kuch bajargan ish hisobiga so’nmas garmonik tebranish qiladi. Tashqi kuch chastotasi ω, mayatnikning xususiy tebranish chastotasidan kichik bo’lsa, ω<ω 0 va sekin asta tashqi kuch chastotasini oshira borsak, tebranish amplitudasi ham osha boshlaydi. Tashqi kuch chastotasi ω→ω 0 mayatnikning xususiy tebranish chastotasiga teng bo’lganda(so’nish bo’lmasa) tebranish amplitudasi keskin ortib ketadi. Bu hodisa mexanik rezonans deyiladi va amplitudani ortishi quyidagi munosabat orqalli aniqlanadi. 𝐴 = 𝐹 0 √(𝜔 0 2 − 𝜔 2 ) + 4𝛾𝜔 ω 0 va ω – sistemaning xususiy tebranish chastotasi va tashqi kuch chastotasi deyiladi. Agar γ – so’nish koeffisenti nolga teng bo’lsa, tebranish amplitudasi ω=ω 0 bo’lganda cheksizlikka intiladi. Uni grafik tarzda quyidagicha ifodalash mumkin. A ω 0 ω 12 – rasm. 12 – rasmdagi grafik bilan 10 – rasmdagi grafik o’rtasida deyarli farq yo’q. Demak turlicha xarakterdagi majburiy tebranishlar ya’ni, mexanik rezonans bilan dispersiya hodisasini ifodalovchi optik rezonans yagona qonuniyatga bo’ysunar ekan. Mexanik rezonansni o’quvchi to’g’ridan – to’g’ri kuzatish va tajribada sinab ko’rishi mumkin. Ammo dispersiya hodisasini to’g’ridan – to’g’ri kuzatish imkoni yo’q. Ammo shunga qaramasdan mexanik rezonans hodisasini yaxshi o’zlasjtirgan o’quvchi yuqori chastotali optik tebranishlarga ham qo’llashi mumkin. Yorug’likning dispersiya hodisasini mexanik analogiyasi orqali tushuntirilsa, o’quvchilarni ushbu optik hodisani mohiyatiga yetishi osonlashadi va ularda turli tabiatdagi majburiy va erkin tebranishlar yagona nuqtai nazardan o’rganish mumkinligi to’g’risida tasavvur shakllanadi. Bu esa o’quvchilarni fizikaga qiziqishini ortishiga va ta’limning sistematikligiga erishish imkoniyati tug’iladi. Men o’zimning malakaviy bitiruv ishimda chiziqli optikada uchraydigan jarayonlarning mexanik analogiyasini o’rgandim xolos. Ishonchim komilki, nochiziqli mexanik tebranishlar bilan optika bo’limidagi nochiziqli optika hodisalari o’rtasida ham analogiya mavjud. Mexanikadagi nochiziqli jarayonlarda kuzatilayotgan garmonikalar (2ω,3ω,…) va kombinatsion effektlar(ω±ω 0 ) optik tebranishlarda mavjud. Masalan, kuchli lazer nuri ta’sirida garmonikalarni generatsiyalash, kompton effekti yorug’likning zarracha xususiyatidan kelib chiqadi. Shunday qilib fizika fani taraqqiyotiga muhim ilmiy tezlanish vositasi bo’lib xizmat qilib kelgan analogiya usuli fizika fanini o’qitishda ham muhim didaktik vosita vazifasini bajarishi mumkin. Analogiya usuli yordamida ta’limni samaradorligiga erishish orqali mustaqil fikr yurita oladigan malakali kadrlar tayyorlashga erishish mumkin. Download 39.77 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling