Yu. S. Shokirova, E. Yunusaliyev

B. Amaliy ish o‘yini 
 
Ish haqi va moddiy rag‘batlantirish 
 
O‘yin maqsadi 
 
Talabalarda ish haqini va moddiy rag„batlantirishni tashkil qilish masalalari 
bo„yicha amaliy ko„nikmalar hosil qilish. 
O‘yin shartlari 
 
Guruh talabalari 6 ta kichik guruhlarga bo„linadilar. Ulardan 5 tasi amaliy 
ish maqsadini yoritishga qaratilgan topshiriqlar bo„yicha hisob-kitoblarni olib bo-
radilar. 6 - kichik guruh esa, barcha natijalarni umumlashtiradi. Har bir kichik 
guruh vakili olingan natijalar bilan talabalarni tanishtiradi. Barcha talabalar har bir 
kichik guruh natijalarini muhokama qiladilar. O„yin nihoyasida 6 - guruh vakili 
olingan natijalarni umumlashtiradi, iqtisodiy jihatdan baho beradi va xulosa 
yasaydi. 
O‘yin senariysi 
Ma‟lumotlarda keltirilgan zaruriy ko„rsatikichlar tanlanib, quyida keltirilgan 
tartibda hisob-kitoblar bajariladi va savollarga javoblar tayyorlanadi. 
 
1 - kichik guruh talabalarining vazifalari: 
 tovar na normativ - sof mahsulot bo„yicha o„lchangan mehnat unumdorligi 
bo„yicha reja qanday bajarilganligi; 
 bu ko„rsatkichlardagi nomutanosiblik sabablari; 
 mehnat unumdorligi va o„rtacha ish haqini o„sish surati nisbati; 
 nuqsonli ishlab chiqarilgan mahsulotdan ko„rilgan zararlar va buni hisobiga 
mehnat unumdorligini qanchagacha pasayganligi; 
 agar bu nuqsonlar bo„lishiga yo„l qo„yilmaganda mehnat unumdorligi va ish 
haqini o„sish surati qanday bo„lishi mumkinligi to„g„risidagi hisob-kitoblarni 
bajaradilar, olingan natijalarni asoslaydilar va savollarga javob tayyorlaydi-
lar. 

---

247 
2 - kichik guruh talabalarining vazifalari 
 ishchilarni normativ - sof mahsulot yoki tovar mahsuloti hajmi bo„yicha 
rejani 1 % ga oshirib bajarganligi uchun qancha miqdorda (ish haqiga 
nisbatan absolyut yoki %da) mukofotlash mumkin; 
 hisob-kitoblarni tannarxni pasayishi va foydani ortishi ko„rsatkichlari 
hamda ish haqi fondini nisbiy iqtisodiy ko„rsatkichlari bo„yicha olib bori-
ladi; 
Barcha hisob-kitoblar bajarilgach, natijalar kichik guruhda muhokama qi-
linadi va xulosa yasaladi.