Южно-Уральский Государственный

Заключение
Чем больше погружаешься в разработку данной темы, тем больше понимаешь, что рамки ее практически не ограничены. Данные вопросы находятся в компетенции многих дисциплин, как разделов языкознания, так и независимых наук.
Синтез и обобщение существующих взглядов приводит к выводу о том, что теория языка нуждается в упорядочивании и систематизации. Именно теоретическое языкознание несет в себе огромные потенциальные возможности. Хотя возможно практического и прикладного языкознания
Язык — поистине удивительное явление, поражающее своей безграничностью, неограниченной способностью расширяться, своей сложностью и простотой одновременно. Язык не мог возникнуть из ничего. Следовательно он описывает законы развития мира, заключая в себе структурный и понятийный аспекты, соответствующие форме и содержанию — основополагающих начал любого явления.
Несмотря на обширное многообразие существующих точек зрения по поводу человеческого мышления, методы исследования, предлагаемые языкознанием, способны пролить свет на многие тайны разума человека, пока скрытые от нас.
Библиография

1. 
   Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990
   
2. 
   Семиотика. М., 1983
   
3. 
   Березин Ф. М. История лингвистических учений. М., 1975
   
4. 
   Головин Б. Н. Введение в языкознание. М., 1977
   
5. 
   Березин Ф. М., Головин Б. Н. Общее языкознание. М., 1979
   
6. 
   Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М., 1993
   
7. 
   Комлев Н. Г. Слово в речи: денотативные аспекты языка. М., 1992
   
8. 
   Кодухов В. И. Общее языкознание. М., 1974
   
9. 
   Рождественский Ю. В. Лекции по общему языкознанию. М., 1990
   
10. 
    Бахтин М.М. Язык. М.: Издательство «Лабиринт», 2000. 640 с.
    
11. 
    Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Издательство «Лабиринт»,
    
12. 
    1999. 352 с.
    
13. 
    Ительсон Л.Б. Лекции по языкознанию. Учебное пособие. Мн.: Харвест; М.: ООО «Издательство АСТ», 2000. 308 с.
    
14. 
    Леонтьев А.А. Что такое язык. М.: Издательство «Педагогика»,
    
15. 
    1976. 96 с.
    
16. 
    Леонтьев А.А. Основы лингвистики. М.: Издательство «Смысл»,
    
17. 
    1999. 365 с.
    
18. 
    Соссюр Ф. Курс общей лингвистики. М.: Издательство «Логос»,
    
19. 
    1998. 432 с.
    
20. 
    Столяренко Л.Д. Основы языка. Ростов-на-Дону: «Феникс»,2000.672 с.
    
21. 
    Уорф Б.Л. Отношение норм поведения и мышления к языку.1960.285 с.
    

SUMMARY
One of the least studied aspects of a person is his consciousness and thinking. For centuries mankind has tried to penetrate the mysteries of human thought. For this, a wide variety of sciences were used, studying the phenomenon of consciousness from different angles of view. Moreover, each science studies various aspects of the human mind. Understanding the processes of thinking will allow a person to use his capabilities to the fullest.
As you know, the most powerful means of expressing thought is human language. Since ancient times, many scientists have been interested in the problem of the relationship between language and thinking. The views of representatives of the logical school were dominant, according to which there was a complete identity between the categories of language and thinking.

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

о курсовой работе студентки 3 курса отделения русского языка и
литературы филологического факультета Бухарского государственного университета Муратовой Лолы на тему: «Структурные и понятийные аспекты языка»
Актуальность темы курсовой работы не подлежит сомнению. В данной работе рассматривается взаимодействие мышления и языка со стороны семиотики – науки о знаках. Чтобы понять, как функционирует мышление, необходимо рассмотреть то, в чем оно имеет свое отображение – язык. А основным элементом языка как системы является языковой знак. В работе рассматривается структура знака и процесс преобразования его в понятие – осмысливание. В существующих на эту тему работах приведено множество различных точек зрения. Прослеживается также некоторая несогласованность авторов по поводу применяемой терминологии. Поэтому весь имеющийся материал нуждается в организации и упорядочивании. Этим и обусловлена актуальность темы курсовой работы, избранной для исследования
В структурном отношении исследование состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованной литературы, резюме работы на английском языке и презентации. Во введении обосновывается выбор темы, определяется цель, задачи исследования, раскрывается теоретическая и практическая значимость.
Работу отличает научность изложения, последовательность презентации теоретических положений, обоснованность и аргументированность выводов.
Таким образом, курсовая работа Муратовой Лолы «Структурные и понятийные аспекты языка» в современном русском языке» полностью готова и может быть представлена к защите.