Yuldoshova Zarnigorning pedagogik amaliyot davrida sinf Burchaklar va ularni oʻlchash
Download 34.68 Kb.
|
tahlil bayonnomasi (3)
- Bu sahifa navigatsiya:
- Azimova Nasiba – fan o’qituvchisi
- Qatnashdilar
- Sozga chiqdilar
- Birinchi masala yuzasidan
- Birinchi masala yuzasidan Sh. Qo’shoqov-opponent.
- Birinchi masala yuzasidan
Qaror qilindi:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Azimova Nasiba – fan o’qituvchisi imzo: ____________ Qo’shoqov Sherzod – opponent imzo: ____________ Abdirasulova Mohigul - amaliyotchi imzo: ____________ SamDU fizika fakulteti fizika yo'nalishi 4-kurs talabasi Yusupov Mirjalolning pedagogik amaliyot davrida - sinf o'quvchilariga “Masalalar yechish” mavzusidagi 45 minutlik darsi muhokamasining BAYONNOMASI Qatnashdilar: Azimova Nasiba- matematika о 'qituvchisi, Qo’shoqov Sherzod -opponent (4-kurs talabasi, amaliyotchi), Haydarov Umid – amaliyotchi, _________________________________________________________________ Kun tartibi: Amaliyotchining dars o'tish jarayonini kuzatish va tahlil qilish. Xulosa So'zga chiqdilar: Birinchi masala yuzasidan Yusupov Mirjalol – amaliyotchi. Men 2018-yil 9-oktabr seshanba kuni menga biriktirilgan - sinfga “Algebra” fanidan “Masalalar yechish” mavzusida dars o'tdim. Darsda kuzatuvchi sifatida N.Azimova - matematika fani o'qituvchisi, Sh.Qo’shoqov-opponent (4-kurs talabasi, amaliyotchi), Haydarov Umid (amaliyotchi), _______________________ __________________________________________________________________ ishtirok etdilar. O'quvchilar bilan salomlashdim va davomatni tekshirdim. Darsda 28 nafar o'quvchidan _____ nafar o'quvchi qatnashdi. O'quvchilardan o'tilgan mavzuni so'rab, faol qatnashgan o'quvchilarni baholadim. O'quvchilar tushuna olmagan savollariga javob berib, o'tgan mavzuni mustahkamladim. Keyin yangi mavzuni ma'ruza qildim. Dars o'quvchilarga qiziqarli va tushunarli bo'lishi uchun turmushimizdan misollar keltiridim. Mavzuni yanada mustahkamlash uchun o'quvchilar bilan savol-javob qildim, mashqlar yechtirdim. Keyin o'quvchilarga uy vazifasini berib darsni yakunladim. Birinchi masala yuzasidan N. Azimova- matematika fani o'qituvchisi. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Birinchi masala yuzasidan Sh. Qo’shoqov-opponent. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Birinchi masala yuzasidan Haydarov Umid - amaliyotchi ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Download 34.68 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling