Yuqori asabiy faoliyat

§ 2. I.P. ta'limotining paydo bo'lishining dastlabki shartlari. Pavlova fiziologiya bo'yicha yuqori asabiy faoliyat
I.P.ning ta'limoti Yuqori asabiy faoliyat bo'yicha Pavlova umumlashtirish va keyinchalik asosida yaratilgan
oldingi davrlar uchun tabiatshunoslik yutuqlarining rivojlanishi. Ushbu ta'limotning yaratilishi miya faoliyati va birinchi navbatda eksperimental psixologiya va zoopsixologiya bilimlarini rivojlantirishning barcha yo'nalishlari tomonidan tayyorlandi, ammo markaziy asab tizimining fiziologiyasidagi yutuqlari bunga juda katta ta'sir ko'rsatdi. I.P.ning ta'limoti Pavlova o'zining mafkuraviy ildizlari bilan Rossiyada falsafa va tabiatshunoslikning rivojlanishi bilan chambarchas bog'liqdir.
19-asrning ilg'or rus mutafakkirlari o'z asarlarida har tomonlama yo'llar masalasini ko'tarib chiqdilar insonni o'rganish, avvalambor, qat'iyat bilan ta'kidlaganidek, inson organik dunyoning rivojlanishining eng yuqori bosqichini anglatadi va uning qonunlariga to'liq bo'ysungan holda, uning bir qismi bo'lgan tabiatning qolgan qismiga qarshi turmaslik kerak. 19-asr rus inqilobiy demokratlarining qarashlariga ko'ra. (VG Belinskiy, NA Dobrolyubov), aqliy faoliyat yuqori darajada tashkil etilgan materiya - miya mahsulidir; u miyadagi fiziologik jarayonlarga asoslangan. Aqliy faoliyatning yashash sharoitlari bilan shartlanishini ta'kidlab, ular tabiiy ravishda miyaning rivojlanishiga katta ahamiyat berishdi,
yilda uning oliy funktsiyalari, tashqi atrof-muhit ta'siri, ta'lim shakllantirish. XIX asr rivojlangan rus mutafakkirlarining materialistik qarashlari. rus fiziologiyasining rivojlanishiga ulkan ta'sir ko'rsatdi, inson tabiatini har tomonlama o'rganishga, aqliy faoliyatni tabiiy-ilmiy tahlil qilishga katta qiziqish uyg'otdi. Ushbu qarashlarning ta'siri ostida, o'z tan olishicha, I.P. Pavlov.
I.P.ning fiziologik qarashlarini shakllantirish to'g'risida. Rus tibbiyotining asoschisi tomonidan ishlab chiqilgan g'oyalar Pavlovaga katta ta'sir ko'rsatdi
S.P. Botkin (1832-1889). Inson tanasini tashqi muhit bilan o'zaro bog'liqlikda ko'rib, organizm faoliyatini refleks sifatida taqdim etgan (Sechenovga ergashgan holda), Botkin asab tizimining tana funktsiyalarini boshqarishda, uning yaxlitligini saqlashda va atrof-muhitga moslashishda etakchi rolini ta'kidladi. Klinik kuzatuvlar asosida Botkin "asabiylashish" g'oyasini ifoda etadi, u psixik omil va boshqa ta'sirlarning asab tizimi orqali ko'plab patologik kasalliklar va kasalliklarning paydo bo'lishi va rivojlanishida, ularning oldini olishda va terapiyasida rolini asoslab beradi. Asab tizimining butun organizm faoliyatiga, ham normada, ham patologiyada bevosita bog'liqligi va ta'sirida ifodalangan "asabiylashish" g'oyasi, shubhasiz, Pavlovning asab tizimi faoliyati g'oyasini rivojlantirish uchun qulay zamin yaratdi.
Yilda oliy asab faoliyati, mafkuraviy ilhom masalalari rivojlantirish i.p. Pavlova, u o'zi haqida bir necha bor gapirgan, I.M. Sechenov (1829-1905). ULAR. Sechenov tabiatshunoslik tarixida birinchi marta ong faqatgina voqelikning aksidir va inson muhiti haqidagi bilimlar faqat barcha aqliy faoliyatning asl manbai bo'lgan hislar yordamida mumkin bo'ladi degan fikrni bildirdi. ULAR. Sechenov insoniyatning barcha harakatlarining asosiy sababi uning tashqarisida ekanligiga chuqur ishongan. Bolaning xulq-atvori va ongining shakllanishini kuzata turib, Sechenov tug'ma reflekslarning yoshi bilan qanday murakkablashib, bir-biri bilan har xil aloqalarga kirishishini va inson xatti-harakatining butun murakkabligini yaratishini ko'rsatdi. U kelib chiqish usuli bo'yicha ongli va ongsiz hayotning barcha harakatlari reflekslar deb yozgan.
Biroq, I.M. Sechenov aqliy hodisalarni reflekslar bilan aniqlamagan, u faqat aqliy jarayonlarning refleksli kelib chiqishi, ularning atrof-muhit sharoitlari va o'tmishdagi insonlar tajribasi ta'sirida ularning tabiiy determinizmi (konditsionerligi) haqida, ularning fiziologik, ya'ni ilmiy tahlillari imkoniyati va zaruriyati haqida gapirgan.
Ixtiyoriy harakatlar, Sechenovning fikriga ko'ra [35], organizmning individual rivojlanishi jarayonida, elementar reflekslarning takroriy birlashmalari orqali shakllanadi. Natijada, organizm bunday harakatlarning ko'pligini o'rganadi, buning uchun uning genetik fondida na reja, na tashkilot usuli mavjud. Shaxsiy tajriba va takrorlash yordamida oddiy va murakkab ko'nikmalar, bilimlar shakllanadi, g'oyalar, nutq va ong paydo bo'ladi.
ULAR. Sechenovning yozishicha, refleksning darhol boshlanishi tashqaridan kelib chiqqan hissiy qo'zg'alish, oxiri esa harakatdir, lekin fiziologiya ham refleks harakatining o'rtasini, ya'ni "so'zning yaqin ma'nosidagi aqliy element" ni o'rganishi kerak, bu juda tez-tez, har doim ham bo'lmasa , mohiyatiga ko'ra, mustaqil hodisa emas, balki butun jarayonning ajralmas qismi bo'lib, miyada assotsiatsiya tamoyiliga muvofiq rivojlanadi.
Reflekslar orasidagi bog'liqlik sifatida sof fiziologik ma'noda assotsiatsiya tushunchasini rivojlantirib, I.M. Sechenov assotsiatsiya jarayoni "odatda ketma-ket reflekslarning ketma-ketligi bo'lib, bunda har bir avvalgisining oxiri keyingisi boshlanishi bilan o'z vaqtida qo'shilib ketadi" [35, p. 65]. Bunday reflekslarning zanjiri shundaki, organizmning stimulga bo'lgan har qanday reaktsiyasi, o'z navbatida, miyaning ba'zi refleks apparatlariga ta'sir ko'rsatadigan va ularni javob berishga undaydigan yangi stimullarning manbai hisoblanadi.
Yilda bu qoidalariga t.M. Sechenov reflekslarni izchil "rag'batlantirish" haqida , tana va tashqi dunyo o'rtasidagi aloqaning funktsional asosi sifatida ichki va tashqi yopilish refleksi g'oyasi aniq ifoda etilgan . Refleks halqasi g'oyasi NA tadqiqotlarida yanada aniq rivojlandi . U 1929 yilda boshlagan Bernshteyn (1896-1966), keyinchalik zamonaviy biomexanikaning nazariy asoslarini yaratdi.
I.M.ning so'zlariga ko'ra. Sechenov, fikr - bu bog'liq reflekslarning ichki zanjiri bo'ylab rivojlanib boradigan aqliy "kechiktirilgan tugagan refleks" va "kuchaygan tugagan ruhiy refleks" - bu odatda ta'sir, tuyg'u. Refleks jarayonining ajralmas qismi bo'lgan "ruhiy element" tufayli tanani atrof-muhitga faol moslashishi, uni muvozanatlashi, o'zini o'zi boshqarishi, turli xil xatti-harakatlar reaktsiyalarini ko'rsatishi mumkin.
Yilda uning ishlari ( "Miya reflekslarning", "Mavzu Fikr va voqelik", "Fikr element", "va qanday psixologiyasi qanday rivojlantirish mumkin?", Va hokazo) t.M. Sechenov miyaning assotsiativ jarayonlari nihoyatda xilma-xil, o'ta harakatchan, o'zaro bog'liq, bir-biriga bog'liqligini aniqlab beradi. Har bir yangi tirnash xususiyati bilan ular yanada murakkablashadi, takomillashadi, sifat jihatidan yangi ko'rinish va yangi shaklga ega bo'ladi. Bunday holda, qismning eng kichik tashqi ishorasi butun assotsiatsiyani ko'paytirishni talab qilishi aniqlanadi.
Sechenovning fikriga ko'ra, psixikaning rivojlanishi miyaning asabiy tashkil etilishi, uning tarixiy (evolyutsion) va individual rivojlanishining yaxshilanishi bilan bog'liq va assotsiativ jarayonning murakkablashuvi printsipiga muvofiq amalga oshiriladi . Bilan miya yarim sharlaridagi faoliyati, t.M. Sechenov to'rt toifani birlashtiradi: instinktlar (ichki ishtiyoq), mazmunli tuyg'u, mazmunli harakat va ikkinchisini mazmunli harakatga (xatti-harakatga) muvofiqlashtirish. To'g'ri, bularning barchasi qanday mexanizmlar orqali sodir bo'lishi hali ham noma'lum, deb ta'kidlaydi Sechenov.
Miya faoliyatining asosiy mexanizmlaridan biri - markaziy tormozlanishning kashf etilishi asab tizimining aniq muvofiqlashtirilgan faoliyati uchun juda zarur bo'lgan mexanizm, shuningdek eksperimental faktlar va nozik kuzatuv I.M. Sechenov miyaning ajralmas faoliyatini tashkil etuvchi kamida uchta asosiy mexanizmning ajralmas mavjudligi haqidagi postulatni ilgari surdi. Bular: 1) "sof aks ettiruvchi apparat" (analizatorlar) faoliyati, ya'ni atrof-muhit ta'sirining asab signallariga aylanishini, ularni qayta ishlashni va ijro etuvchi organlarga (o'ziga xos miya tizimlari deb ataladigan) etkazilishini ta'minlaydigan tuzilmalar to'plami; 2) "markaziy tormozlash" mexanizmlari; 3) refleksli harakatlarning maxsus "kuchaytiruvchi stantsiyalari" faoliyati. Biroq, I.M.ning kitobi nashr etilganidan deyarli bir asr o'tgach. Sechenovning "Miyaning reflekslari" taxminlar ko'rinishida paydo bo'lgan miyaning integratsion faoliyatidagi "inhibitor" va "kuchaytiruvchi" markazlarning morfologik va funktsional mohiyati to'liq aniq bo'lib qolmadi. Faqatgina 1949 yilda taniqli amerikalik fiziolog G. Magun italiyalik tadqiqotchi G. Moruzzi bilan birgalikda miya faoliyati tuzilishi va printsiplari haqidagi g'oyalarni sezilarli darajada o'zgartirgan kashfiyot qildi va I.M. Sechenov.
I.M.ning ajoyib kitobi. Sechenov "Miyaning reflekslari", I.P.ning so'zlari bilan aytganda. Pavlova, "rus ilmiy fikrining daho zarbasi" ga aylandi
butun avlod olimlarining dunyoqarashi ilm-fanning yangi yo'llarini ko'rsatdi. Unda bayon etilgan miya faoliyatining refleks printsipi haqidagi g'oyalar I.P. tomonidan yaratilgan hayvonlar va odamlarning yuqori asabiy faoliyati haqidagi ta'limotning asosi bo'ldi. Pavlov va uning fiziologik maktabi.
Sechenov g'oyalarini rivojlantirgan Pavlov miya ishining juda o'ziga xos sinflari - shartli reflekslarini kashf etdi. Aynan shu reflekslarda yuqori tirik mavjudotlarning individual tajribasi, boshlang'ich xulqatvor harakatlaridan tortib, odamlarning maxsus nutq signallari tizimiga qadar o'rnatiladi va amalga oshiriladi. Pavlovning ta'limoti refleks nazariyasini sifat jihatidan yangi darajaga ko'tardi, ushbu nazariyani aniq eksperimental faktlarning sarsılmaz zaminiga qo'ydi.