|
SEMINAR MASHG’ULOTI
“Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika” fani bo’yicha seminar mashg’ulotlarining kalendar tematik rejasi
№
|
Seminar mashg'ulot mavzulari
|
Soatlar
hajmi
|
|
II semester
|
|
1
|
Jahon maktabgacha mamlakatlarida ta'lim taraqqiyotining ayrim masalalari.
|
2
|
2
|
Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining olib borilishi va komparativistik tahlili
|
2
|
3
|
Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o`ziga xos xususiyatlari va ularning komparativistik tahlili
|
2
|
4
|
Rivojlangan davlatlarda ta'lim-tarbiya tizimi va komparativistik tahlili.
|
2
|
5
|
Markaziy Osiyo davlatlarida ta’lim-tarbiyaning o’ziga xosliklari
|
2
|
|
Ja`mi
|
10
|
|
|
|
МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМДА КОМПАРАВИТИСТИК ПЕДАГОГИКА ФАНИДАН СЕМИНАР МАШҒУЛОТЛАРИ
|
|
|
|
1-Мавзу: Jahon maktabgacha mamlakatlarida ta'lim taraqqiyotining ayrim masalalari
ТОПШИРИҚ:
Тавсия қилинган адабиётлардан фойдаланган ҳолда мактабгача таълимни ўқитишда компаративистик педагогика ҳақида тезис тайёрланг.
Бугунги кунда мактабгача таълимни ўқитишда компаративистик педагогика ҳақида фикр юритинг.
ЎҚИТИШ УСЛУБИ
|
КЎЗЛАНГАН МАҚСАД
|
Кўргазма
|
Мавзу бўйича ғояларни шакллантириш, тушуниш, текшириш, таҳлил, мустақил фаолият олиб бориш
|
Индивидуал (амалий) услуб
|
Назарий билимларни амалиётга татбиқ этишни шакллантириш, рағбатлантириш, мустақил фикр юритиш
|
Кичик гуруҳларда ишлаш
|
Мавзуни тўла ўзлаштиришга эришиш, ҳамкорликни йўлга қўйиш, мустақилликни ошириш, кам вақт сарфлаш
|
МУСТАҚИЛ ИШЛАШ УЧУН ТОПШИРИҚЛАР
|
мавзу юзасидан берилган таърифларга нисбатан ўз мулоҳазангизни ёзма равишда қисқа тезис шаклида баён қилинг
мавзунинг технологик харитасини ишлаб чиқинг
|
ФОЙДАЛАНИШ УЧУН ТАВСИЯ ЭТИЛАДИГАН АДАБИЁТЛАР
Vulfson B.F. Sravnitelnaya pedagogika. – M., 2003.
Kapranova V.A. Sravnitelnaya pedagogika – M., 2004.
3. Shodmonova Sh., Ergashev P. Komparativistik pedagogika. – T.: TDPU, 2005.
4. Bolalar entsiklopediyasi. 2-nashr. –T. “O’zbekiston milliy entsiklopediyasi”. Davlat ilmiy nashriyoti. 2002. -664 b.
Do'stlaringiz bilan baham: |
