Z nishanova, G. Alimova

tarkibini o ‘zgartirishi mumkin. Masalan, dars, o ‘yin-dars, 
konferentsiya-dars, munozara-dars kabi ko‘rinishlarda, ma’ruza esa 
muammoli ma’ruza, binar ma’ruza, telekonferensiya-ma’ruza kabi 
shakllarda tashkil etilishi mumkin.
Maktabda darsdan tashqari ta’limni tashkil etishning boshqa 
shakllari-fakultativlar, to‘garaklar, mustaqil uy vazifalari va 
boshqalardan ham foydalaniladi. Nazoratning ham turU shakllari 
qo‘Uanadi: yozma va og‘zaki imtihonlar, nazorat ishlari, mustaqil 
ishlar, test, suhbat.
OUy o‘quv yurtida ma’ruzadan tashqari ta’limni tashkil etishning 
boshqa shakllari-seminarlar, laboratoriya mashg‘ulotlari, ilmiy 
tadqiqot ishlari, mustaqU ishlar, ishlab chiqarish amaUyoti, boshqa 
oliy o‘quv yurtida malaka oshirish va boshqalardan ham foydalanUadi. 
Nazorat turlari sifatida imtihonlar, baholashning reyting tizimi, 
mustaqil ishlar, referat, kurs ishi, bitiruv malakaviy ishlami yozish 
kabUardan foydalanUadi.
18.2. Dars turlari va ularning tuzilishi
1. Yangi biUmlami bayon etish darsi. Uning tuziUshi: darsning 
boshlanishini tashkil etish; darsning maqsad va vazifalarini bayon 
etish, yangi materialni tushuntirishga tayyorgarlik ko‘rish (uy 
vazifasini tekshirish, awalgi materiaUami qaytarish va hokazo), yangi 
materiahii tushuntirish, darsni yakunlash va uyga vazifa berish.
2. EgaUangan biUmlami mustahkamlash darsi. Uning tuziUshi:
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

darsning boshlanishini tashkil etish, darsning maqsad va vazifalarini 
bayon etish, egallangan bilimlami mustahkamlash, darsni yakunlash 
va uyga vazifa berish.
3.Umumlashtirish va takrorlash darsi. Uning tuziiishi: darsning