Z. T. Taxirov nashr jarayoni asosiy bosqichlari

Ammo mantiqan mulohaza yuritsak, kimdir muallif asarining 
sifatiga baho berishi, qo‘lyozma nashr uchun yaroqlimi yo‘qmi 
aniqlashi kerak-ku! Agar shunday bo‘ lmasa, kim har jihatdan - til va 
uslub, ma’naviy-ma’rifiy, ijtimoiy-siyosiy va mafkuraviy jihatdan 
maqbul bo‘lmagan qo‘lyozmalar dunyo yuzini ko‘rmasligiga 
kafolat beradi? Bu o‘rinda biz muharrimi nazoratchi (uenzor)ga 
tenglashtirmoqchi emasmiz. Faqat muharrir mas’uliyatini ta’kid 
etmoqchimiz, xolos.
Ma’lumki, muallif matni bo‘yicha muharrirlik ishlarini amalga 
oshirish adabiy faoliyatning asosiy bosqichidir.
“Muharrimi muallifning yordamchisi sifatida ko‘rish” ayrim 
tadqiqotchilaming ishlarida ko‘rinib qoladi. Lekin muharrir 
muallifning yordamchisi deyish, bizningcha judanam to‘g‘ri emas. 
Bunda gap so‘z ma’no ifodasida emas, balki faoliyat to‘g‘nsida 
boradi. Agar muharrir yordamchi vazifasini bajaruvchi bo’Isa, 
uning faoliyati qo‘lyozmani nashrga topshirgan kundan to‘xtagan 
bo‘lur edi. Vaholanki, muharrirlik vazifasiga keng ta’rif ( ayniqsa 
vaqtli matbuotda) berilayotgan bugimgi kunda ham muallif 
asarining 
matnini 
tahlil qilish, baholash hamda tuzatish uning 
asosiy m^buriyati bo‘lib qolmoqda. Bu majburiyatni uddalash 
uchun muharrir matn haqidagi bilimlarini matn nazariyasini, matn 
tahlili va tahririning 
ilmiy 
asoslarini puxta o‘zlashtirgan bo‘lishi 
talab etiladi.
Awalo shuni aytish joizki, matn so‘zi ham o‘ziga yarasha ko‘p 
ma’noli. Filologik ta’limda uning ma’nosi uch xil izohlanadi. 
Birinchi izoh ancha umumiy: matn nutq jarayonining ongli suratda 
tashkil etilgan natijasi, muayyan mazmunni ifoda etish uchun

---