Заглавие книги Әдебиетті оқытудың қазіргі әдістемесі
Download 0.72 Mb.
|
kazgruppa umkd smpl
9. Экзаменационные темы
1. Методика литературы как наука. 2. Предмет и объект изучения методики преподавания литературы. 3. Задачи и содержание методики литературы. 4. Приемы изучения в методике. 5. Метод творческого чтения. 6. Эвристический метод. 7. Исследовательский метод. 8. Репродуктивный метод. 9. Непосредственная связь между методикой литературы, теорией литературы и историей литературы. 10. Эстетика и методика преподавания литературы. 11. Роль языкознания. 12. Связь методики и психологии. 13. Связь методики и педагогики. 14. Роль передового педагогического опыта в методике преподавания литературы. 15. М.В. Ломоносов. Первые теоретические обобщения в области методики. 16. Роль Ф.И. Буслаева в становлении методической науки. 17. Влияние революционных демократов на формирование методики (В.Г. Белинский, Н.Г. Чернышевский, Н.А.Добролюбов). 18. Новаторство В.И. Водовозова 19. В.Я. Стоюнин – выдающийся учитель-словесник. 20. Заслуги В.П. Острогорского как методиста. 21. Вопросы психологии художественного творчества. 22. Методические взгляды А.Д. Алфёрова. 23. Заслуги В.В. Данилова. 24. Форма – ведущее начало анализа. 25. А.В. Луначарский – создатель школьного курса советской литературы. 26. Н.К. Крупская – великий деятель народного образования. 27. Деятельность методиста Н.М. Соколова. 28. М.А. Рыбникова – талантливый педагог и методист. 29. Л.С. Троицкий – ведущий методист. 30. некоторые особенности современного развития методики. 31. ТСО в преподавании литературы. 32. Лекция учителя. 33. Киноурок. 34. Литературная экскурсия. 35. Чтение литературно-творческих работ, их обсуждение, рецензирование. 36. Чертеж как прием наглядности. 37. Составление киносценария. 38. Наглядность на уроке литературы. Их функции. 39. Оборудование кабинетов литературы. 40. Умения и навыки будущих специалистов. 41. Урок – основная форма организации занятий. 42. Учет и оценка знаний. 43. Опрос. 44. Учет и домашние задания по литературе. 45. Контрольный вопрос. 46. Требование к личности и профессиональной подготовке учителя- словесника. 47. Специфика взаимодействия учителя и учащихся в процессе обучения. Стили общения. 48. Объяснительно-иллюстративный, или информационно-рецептивный метод. 49. Состояние преподавания литературы в ХХ веке. 50. Метод проблемного изложения. 51. Методика преподавания литературы в трудах Ы. Алтынсарина. 52. Эксперимент. Требования к экспериментальным урокам. 53. Методы научных исследований (наблюдение, метод срезов, изучение массового опыта современной школы). 54. Функции учителя и виды учебной деятельности. 55. Новаторство В.В. Голубкова. 56. Понятия «знания» и «умения». 57. развитие устной речи учащихся. 58. Развитие письменной речи учащихся. 59. Сочинение. Подготовка к сочинению. 60. Проверка и исправление сочинений. Экзамен по современной методике преподавания литературы проводится в форме тестирования. Download 0.72 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling