Заглавие книги Әдебиетті оқытудың қазіргі әдістемесі

Рубежный контроль №2
1. О необходимости в преподавании какого метода говорил Ф.И. Буслаев?
2. Какие революционно-демократические критики внесли огромный вклад в
методику преподавания литературы?
3. Кем был Василий Иванович Водовозов, и каковы были его взгляды?
4. Что по мысли Стоюнина должно быть объектом школьного изучения?
5. Кем был Виктор Петрович Острогорский, и каковы были его стремления?
6. Что является одной из крупнейших заслуг В.П. Острогорского как
методиста?
7. Какие требования учитель должен ставить перед собой, готовясь к
выступлению перед классом?
8. Назовите особенности лекций с использованием различных технических
средств (компьютер, аудиокассеты).
9. Какие основные преимущества включает в себя кино - урок?
10. В чём заключается приём учебной телевизионной передачи?
11. Что представляют собой литературные экскурсии и по какому принципу
целесообразно их построение?
12. От каких факторов зависит успешная преподавательская деятельность?
13. Перечислите профессионально – значимые качества и умения учителя –
словесника.
14. Какие методы преподавания используются учителем?
15. Какие стили обучения Вы можете перечислить?
16. Какие важнейшие стороны профессиональной деятельности учителя –
словесника Вам известны?
17. Назовите основные частные функции учителя, определяющие его учебную
деятельность.
18. Какие основные критерии оценки знаний применительны для устных
ответов учащихся? (Перечислите)
19. В чём заключается сложность умений, формируемых уроками литературы?
20. Приведите примеры конкретных читательских умений, которые вырабатываются различными методическими приемами.
21. В чём состоит специфика преподавания литературы?
22. Каким образом производятся «текущий» и «итоговый» учёты?
23. Какие методы включает в себя педагогическиё метод – опрос?
24. Что подразумевают под операционным аспектом опроса?
25. Какую двуединость фиксирует оценка по литературе?
26. Какой ответ по литературе оценивается отметкой «5»?
27. Что подразумевают под понятием «потемный балл»?
28. Какие две стороны выделяют у домашнего задания по литературе?
29. Перечислите основные типы домашних заданий по литературе.
30. На что направлен контрольный учёт, проводимый по результатам изучения
темы или подвода итогов четверти?