"zamonaviy lingvistika"

SEMINAR MASHG‘ULOTLARI ( 60 soat)

№	Seminar mashg‘ulotlari mazmuni	Soati	Adabiyotlar
1	Antroposentrik paradigmaning zamonaviy tilshunoslikda egallagan o‘rni.	2	[2,3,4,5,6,7]
2	Kognitivlingvistikaning asosiy tushunchalari.	2	[2,3,4,5,6,7]
3	Kognitiv lingvistika yo‘nalishlari.	2	[2,3,4,5,6,7]
4	Konseptualizatsiya va konseptual struktura.	2	[2,3,4,5,6,7]
5	Konsept tushunchasi.	2	[2,3,4,5,6,7]
6	Bilim tuzilmalari.	2	[2,3,4,5,6,7]
7	Dunyo tasviri va uning turlari.	2	[2,3,4,5,6,7]
8	Freym nazariyasi freym analizi.	2	[2,3,4,5,6,7]
9	Kognitiv metafora nazariyasi.		[2,3,4,5,6,7]
10	Kategorizatsiya va kognitiv modellar.	2	[2,3,4,5,6,7]
11	Prototiplar nazariyasi va E.Roshning konsepsiyasi.	2	[2,3,4,5,6,7]
12	Konseptual tahlil metodlari.	2	[2,3,4,5,6,7]
13	Lingvomadaniyatshunoslik fanining asosiy tushunchalari.	2	[2,3,4,5,6,7]
14	Til va madaniyat bog’liqligi.	2	[2,3,4,5,6,7]
15	Madaniyat turlari va ularning qiyosiy tadqiqi.	2	[2,3,4,5,6,7]
16	Madaniy belgilar va ularning turlari.	2	[2,3,4,5,6,7]
17	Milliy madaniyat tushunchasi.	2	[2,3,4,5,6,7]
18	Lisoniy birliklarning milliy madaniy xususiyati.	2	[2,3,4,5,6,7]
19	Monomadaniyat va multimadaniyat tushunchalari.	2	[2,3,4,5,6,7]
20	Frazeologik birliklarning lingvomadaniy va qiyosiy tadqiqi.	2	[2,3,4,5,6,7]
21	Sintaktik birliklarning lingvomadaniy va qiyosiy tadqiqi.	2	[2,3,4,5,6,7]
22	Lingvokulturema va uning turlari.	2	[2,3,4,5,6,7]
23	Stilistik sathning lingvomadaniy va qiyosiy tadqiqi.	2	[2,3,4,5,6,7]
24	Pragmatika antroposentrik yo’nalish sifatida.	2	[2,3,4,5,6,7]
25	Lingvopragmatika fanining asosiy tushunchalari.	4	[2,3,4,5,6,7]
26	Nutqiy muloqot xususiyatlari.	4	[2,3,4,5,6,7]
27	Nutqiy akt nazariysining va nutqiy akt strukturasi.Ilmiy-pedagogik diskursning turlari.	4	[2,3,4,5,6,7]
	Jami soat:	60

Seminar mashg’ulotlarida foydalanadigan
pedagogik texnologiyalar:
1. ”Skaraboy” texnologiyasi. 2. FSMU texnologiyasi. 3.”Blits o`yin”texnologiyasi.
4. Slaydlar. 6. ”Klaster”texnologiyasi. 7. ”Aqliy hujum”. 8. ”Debat”. 9. B-B-B.
Kurs ishi bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Kurs ishi uchun taxminiy mavzular:
1. Antropotsentrik paradigmaning zamonaviy tilshunoslikda egallagan o‘rni.
2. Kognitiv lingvistikaning asosiy tushunchalari.
3. Kontseptualizatsiya va kontseptual struktura.
4. Kontsept tushunchasi va uning strukturasi.
5. Bilim tuzilmalari va uning turlari.
6. Dunyo tasviri va uning turlari.
7. Freym nazariyasi va freym analizi.
8. Kognitiv metafora nazariyasi.
9. Kategorizatsiya va kognitiv modellar.
10. Prototiplar nazariyasi va E.Roshning kontseptsiyasi.
11. Kontseptual tahlil metodlari.
12. Kontseptual integratsiya va uning modellari.
13. Ikoniklik tamoyili.
14. Axborotni ilgari surish nazariyasi.
15. Lingvomadaniyatshunoslik fanining asosiy tushunchalari.
16. Til va madaniyat bog’liqligi.
17. Madaniyat turlari va ularning qiyosiy tadqiqi.
18. Madaniy belgilar va ularning turlari.
19. Madaniy qadriyatlar va ularning turlari.
20. Maqollarning lingvomadaniy va qiyosiy tadqiqi.
21. Nutqiy etiketning milliy-madaniy spetsifikasi.
22. Nutqiy etiketning turlari.
23. Salomlashish va uning milliy-madaniy spetsifikasi.
24. Mifologema turlari v ularning kognitiv ahamiyati.
25. Mifologemalarning milliy-madaniy xususiyatlari.
26. Estetik madaniy qadriyatlar va ularning verballashuvi.
27. Milliy madaniy qadriyatlar (ingliz va o’zbek tilida).
28. Universal milliy qadriyatlar.
29. Mifologik bilim tuzilmalari va ularning reprezentallashuvi.
30. Adabiy bilim tuzilmalarning verballashuvi.
31. Ijtimoiy bilim tuzilmalarning verballashuvi.
32. Milliy-madaniy xususiyat tushunchasi va uni ifoda etuvchi til birliklarining xususiyatlari.
33. Lisoniy birliklarning milliy-madaniy xususiyati.
34. Monomadaniyat va mulьtimadaniyat tushunchalari.
35. Frazeologik birliklarning lingvomadaniy va qiyosiy tadqiqi.
36. Lingvokulturema va uning turlari.
37. Leksik birliklarning lingvomadaniy va qiyosiy tadqiqi.
38. Xalqaro muloqotdagi ijtimoiy-etiket omillari.
39. Pragmatik muvaffaqqiyatsizliklar.
40. Virtual muloqot xususiyatlari.
41. Sintaktik birliklarning lingvomadaniy va qiyosiy tadqiqi.
42. Stilistik sathning lingvomadaniy va qiyosiy tadqiqi.
43. Pragmatika antropotsentrik yo’nalish sifatida.
44. Lingvopragmatika fanining asosiy tushunchalari.
45. Nutqiy muloqot xususiyatlari.
46. Nutqiy akt nazariyasining va nutqiy akt strukturasi.
47. Nutqiy akt turlari va klassifikatsiyasi.
48. Lingvopragmatikada kooperatsiya tamoyili.
49. Kooperatsiya tamoyilining asosiy maksimalari.
50. Nutqiy strategiyalar va taktikalar.
51. Nutqiy strategiyalar tipologiyasi.
52. Gender diskurs xususiyatlari.
53. Nutqiy ta’sir qilish fenomeni.
54. Implikatura nazariyasi.
55. Xushmuomalalik kategoriyasi va maksimalar.
56. Pragmatik hodisa tushunchasi va uning turlari.
57. Pragmatik vazifa tushunchasi va uning turlari.
58. Nutqiy faoliyat va diskurs turlari.
59. Adresat va adresant faktorlari.
60. Muloqotdagi lingvistik va ekstralingvistik omillar.
61. So’z pragmatikasi.
62. Til birliklarining lingvopragmatika jihatlari va ularning tahlili.
63. Lisoniy shaxs tushunchasi va uning turlari.
64. Kontrastiv ritorika.
Kurs ishi fan mavzulariga taalluqli masalalar yuzasidan magistrantlarga yakka tartibda aniq topshiriq shaklida beriladi. Kurs ishining hajmi, rasmiylashtirish shakli, baholash mezonlari ishchi fan dasturida va tegishli kafedra tomonidan belgilanadi. Kurs ishini bajarish magistrantlarda fanga oid bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qilishi kerak.
ASOSIY ADABIYOTLAR :
1. Mey J.L. Pragmatics. An Introduction. 2nd edition. -Oxford., Blackwell Publishing
LTD, 2004
2. Evans V., Green M. Cognitive Linguistics. An Introduction. - Edinburgh: Edinburgh
University Press, 2006
3. Сафаров Ш. С. Когнитив тилшунослик. – Самарқанд: Сангзор нашриёти, 2006.
– 92 б.
4. Сафаров Ш.С. Прагмалингвистика. – Тошкент: Ўзбекистон миллий
энциклопедияси, 2008. – 286 б.
5. Маслова В.А. Лингвокультурология, -М., 2004, 2007
6. Maҳкамова Г.T. Концепция формирования межкультурной компетенции
студентов факультетов английского языка: Монография. - Ташкент: Фан, 2010. –
208 с.
7. Краткий словарь когнитивных терминов//Е. С. Кубрякова, В. З. Демьянков, Ю.
Г. Панкрац, Л. Г. Лузина Под общ. ред. Е. С. Кубряковой, – М.:
Филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, 1996.
Qo‘shimcha adabiyotlar

1. 
   Mirziyoev Sh.M. Erkin va farovon demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda
   

barpo etamiz. Toshkent, “O’zbekiston” NMIU, 2017. - 29 b.

2. 
   Mirziyoev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash yurt
   

taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. “O’zbekiston” NMIU, 2017. - 47 b.

3. 
   Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga
   

quramiz. “O’zbekiston” NMIU, 2017. - 485 b.

4. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O’zbekiston
   

Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi to’g’risida” gi
PF-4947-sonli Farmoni. O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2017
y., 6-son, 70-modda
5. Mirziyoev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik har bir
rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. O‘zbekiston Respublikasi
Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag’ishlangan
majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi.
2017 yil 16 yanvar, №11.
6. O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi - T.: O‘zbekiston, 2017. -46 b.