Занимательные материалы

II. Причастие и деепричастие. Наречие

1. 
   Причастие
   

• 
  Понятие о причастии.
  

Причастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и обладает морфологическими при-знаками глагола и прилагательного (открытая дверь, незаконченный роман).
В некоторых учебных пособиях причастие рассматривается как особая форма глагола.
Я рким морфемным признаком причастий являются суффиксы:
-ущ-(-ющ-), -аш-(-ящ-), - вш-, -нн-, -енн-, -им-, -ем-(-ом-).
В предложении причастия являются согласованными опре-делениями или сказуемыми:
Празднично, чисто в освещенном лесу.
Воздух крепко сжат утренним морозом.


Причастие очень двойственно:
– оно напоминает прилагательное (изменяется по родам, числам, падежам);
– согласуется с существительным и отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?
Общее и отличительные признаки причастий и прилагательных

Прилагательные	Причастия
Общие признаки Обозначают признак предмета. Зависят от существительных. Изменяют по числам, родам и падежам. Имеют полную и краткую форму. В полной форме, как правило, употребляют как определения, иногда являются именной частью составного сказуемого; в краткой форме – только сказуемым. Отличительные признаки
Обозначает признак предмета по цвету, форме, назначению, за-паху, свойству, местонахождению, материалу, из которого изготов-лено, и т. д.: серый, круглый, читаль-ный, слабый, московский, стеклян-ный, пахучий. Обозначает признак предмета, постоянно свойственный этому предмету: белое (платье), читаль-ный (зал), покатые (плечи), горба-тый (человек), тощий (щенок), большущий (дом). Имеет свойственные прилагатель-ным суффиксы: -н-, -ин-,-aн-, -ян-, -к-, -ск-, -ческ-, -чив-,-лив-, -чат-, -ов-, -ев-, -оват-, -еват-, -енък-, -ок-, -ив-, -л-, -енн-, -онн- и др.	Обозначает признак пред-мета по действию: белеющий, за-круглённый, читающий, слабею-щий, пахнувший, остекленевший. Обозначает признак, проте-кающий во времени: белеющий (парус), белевшее (вдали платье), читающий (человек), прочитавший (книгу студент). Обозначает признак с ука-занием на совершенность или несо-вершенность действия: ученик, ре-шавший задачу; ученик, решивший задачу. Может быть возвратным: народ, строивший социализм; дом, строившийся рабочими. 5. Сохраняет способность уп-равления падежом существитель-ного: рисовать что? картину – рисующий что? картину; рисо-вать чем? карандашом – рисую-щий чем? карандашом; рисовать на чём? на доске – рисующий на чём? на доске. 6. Имеет свойственные при-частиям суффиксы: -ущ-(-ющ-), -ащ- (-ящ-); -ем-, -им-, -ом-, -ин-, -енн-, -т-.

Двойственность причастия заметили и древние грамматики, дав ему имя «причастие», то есть «причастное к имени и глаголу». Ломоносов утверждал, что причастие заключает в себе силу и глагола, и имени.
Где нужен пафос, обличительность, торжественность – там мы всегда встретим причастие. А вот в обыденной речи они редки. Об-разование причастий очень сложно. Оно зависит от грамматических показателей глагола.


Деепричастие произошло от двух слов: «дее» (дееспособность, деятель, деятельный) + причастие. Этот термин возник в XVIII веке, объяснить его можно как причастность к действию.
В предложении деепричастие – это добавочное действие гла-гола, а не грамматический признак. Эта форма похожа на наречие, так как не изменяется. Деепричастие иногда даже называют отглагольным наречием.
Деепричастия, как и наречия, украшают глагол, дополняют его другими действиями, как бы «дорисовывают движение».

1. 
   Замените выделенные словосочетания причастиями с зави-симыми словами. Что изменилось в тексте? Какую роль играют при-частия в речи?