Zaryadning saqlanish qonuni. Nuqtaviy zaryad maydoni. Elektr maydon kuchlanganligining superpozitsiya prinspi. Inovatsion texnogoliyalardan foydalanish ”


Download 328.05 Kb.
bet9/9
Sana25.12.2022
Hajmi328.05 Kb.
#1066339
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Odinaxon

Xulosa va tavsiyalar
Xozirgi zamon fizikasining bosh maqsadi va vazifasi, ahamiyati - materiyaning strukturasini bilishdir. Struktura materiyaning ichki tuzilishi va uning tub mohiyatini harakterlovchi kattalik bolganligi uchun, oqitish uslubiyotida unga katta ahamiyat beriladi, chunki bu tushuncha qoyilgan masalani yechishga togri va qisqa yoldan borish, mushohadani tejash, masalaning mohiyatiga togridan togri etiborni qaratishga yordam beradi va oquvchining tassavuri kolamini kengaytirish va boyitishga yonaltiradi.
O’rta maktabda fizika oqitish oquv eksperimentiga tayanmogi lozim ekanligi ppedagog-olimlar tomonidan tan olingan, oquv jarayonida uning orni katta aahamiyatga egadir. Biroq fizika oqitish xarakteri haqidagi bu hammaga mahlum bbolgan umumiy qoidaning ozi ekserimentning mazmuni boyicha korsatmalar bermaydi, uning ornini belgilamaydi va uning fizikani organish jarayonidagi rolini aniqlab bermaydi.
O’quv jarayonida eksperiment bilan bilan nazariyaning mazmunini, ornini belgilash va rolini aniqlash uchun maktabda fizik hodisalarni organishning asosiy bbosqichlarini bilib olmoq muhimdir. Bu bosqichlar tahlili aniqlab olishga imkon bberadi. Fizikadan o’quv eksperimmentining vazifasi shundan iborat boladiki, o’quvchilarr fizik hodisalarning mohiyatini tushunib olishlari va olgan bbilimlarini ozlarining kelgusidagi amaliy faoliyatlarida tadbiq qilishga organib oolishlari zarurdir.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
1.Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi O'zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.Mirziyoyev asarida.
2.Tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo'lishi kerak O'zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.Mirziyoyev asaridan.
3.Erkin va farovon, demokratik O'zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz» O'zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.Mirziyoyev asaridan.
4.O’zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi
5.Ishmuhamedov R.J., Yo’ldoshev M. Ta’lim va tarbiyada zamonaviy pedagogik texnologiyalar. T.: - Nihol nashriyoti, 2016

  1. Berdiyeva O.B., Mirsaburov M.Matematika fanini o’qitish metodikasi moduli bo’yicha o’quv uslubiy majmua. Termiz-2020.

  2. O’zbekiston Respublikasining 1997-yil 29-avgustdagi Ta’lim to’g’risidagi Qonuni.

  3. O’zbekiston Respublikasining 1997-yil 29-avgustdagi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risidagi Qonuni.

  4. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1999-yil 16-avgustdagi O’rta ta’limning davlat talim standartlarini tasdiqlash togrisidagi 390-sonli qarori.

  5. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2004-yil 21-maydagi 2004-2009-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi togrisidagi PF-3431 Farmoni.

  6. O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi va Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2010-yil 1-iyuldagi O’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida o’qitiladigan umumta’lim fanlari hamda oliy ta’limda davom ettiriladigan fanlar dasturlari uzviyligi va uzluksizligini ta’minlash to’g’risidagi 6/2/4/1-sonli qo’shma hayat majlisi qarori.

  7. G.Ya. Myakishev, B.B. Buxovtsev, N.N. Sotskiy. Fizika 10. - M .: Ta'lim, 2008.

  8. 9..A.P. Rymkevich. Fizika. Muammolar kitobi 10-11. - M.: Bustard, 2006 yil.

  9. O.Ya. Savchenko. Fizikadagi muammolar. - M.: Nauka, 1988 yil.

  10. A.V. Peryshkin, V.V. Krauklis. Fizika kursi. T. 1. - M .: Davlat. uch.-ped. ed. min. RSFSR ta'limi, 1957 yil.

  11. O’zbekiston Respublikasining 1997-yil 29-avgustdagi Ta’lim to’g’risidagi Qonuni.

  12. O’zbekiston Respublikasining 1997-yil 29-avgustdagi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risidagi Qonuni.

  13. 14. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1999-yil 16-avgustdagi O’rta ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risidagi 390-sonli qarori.

  14. 15. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2004-yil 21-maydagi 2004-2009-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi to’g’risidagi PF-3431 Farmoni.

20.16.. O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi va Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2010-yil 1-iyuldagi O’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida o’qitiladigan umumta’lim fanlari hamda oliy ta’limda davom ettiriladigan fanlar dasturlari uzviyligi va uzluksizligini ta’minlash to’g’risidagi

Internet saytlari
1. www.ziyonet.uz/
2. www.my.estudy.uz/
3. www.fizika.uz/
4. www.elearning.zn.uz/
5. http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/CoffeeBreak/ap_phys_b.html/
6. http://www.learnapphysics.com/apphysicsc/index.html/
7. https://edx.org
8. https://coursera.org/
9. https://www.khanacademy.org
10.https://phet.colorado.edu/Physics for Scientists and Engineers (9781133947271): Raymond A. Serway, John W. Jewett:


Download 328.05 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling