Заседание кафедры теории и методики дошкольного и начального образования

Внимание направленность и сосредоточенность сознания на 
определенные объекты, явления или деятельность. 
Возрастной кризис временное нарушение сложившегося ранее 
устойчивого функционирования организма личности, знаменующее 
собой переход на новый возрастной этап. 
Воля способность человека действовать в направлении постав- 
ленной цели при наличии препятствий (внешних и внутренних) на 
пути ее достижения (в узком смысле); способность человека к де- 
терминации и регуляции своей деятельности, поведения и психиче- 
ских состояний (в широком смысле). 

---

91 
Воображение психический процесс создания новых образов пу- 
тем переработки материала восприятий и представлений, получен- 
ных в предшествующем опыте. 
Воспитание педагогический компонент социализации человека, 
который предполагает целенаправленные действия по созданию 
условий для развития человека. 
Воспитательная система комплекс воспитательных целей, людей, 
их реализующих в процессе целенаправленной деятельности и от- 
ношений, возникающих между ее участниками. 
Вундеркинд (от нем. wunder чудо и kind ребенок) одаренный ребе- 
нок, обладающий исключительными, выдающимися способностями. 
Г 
Ген (от греч. род, происхождение) материальный носитель на- 
следственности, обеспечивающий преемственность в потомстве 
того или иного элементарного признака организма; у высших орга- 
низмов (эукариот) входит в состав хромосом. 
Гениальность (от лат. genialis) наивысшая степень проявления 
творческих сил человека. Связана с созданием качественно новых, 
уникальных творений, открытием ранее неизведанных путей твор- 
чества. Исторические воззрения на природу гениальности опреде- 
лялись общим пониманием творческого процесса. От античности 
идет взгляд на гениальность как на род иррационального вдохно- 
вения, озарения свыше (Платон, неоплатонизм и др.). С эпохи Воз- 
рождения получил распространение культ гения как творческой ин- 
дивидуальности, достигший апогея в эпоху романтизма. В 19-20 вв. 
развиваются психологические, а также социологические исследова- 
ния различных аспектов гениальности и творчества.