Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги
Darslik materialini mustaqil o’rganish uchun beriladigan
Download 0.83 Mb. Pdf ko'rish
|
oquvchilarda tarixiy bilimlarni shakllantirish jarayonining asosiy tarkibiy qismlari
|
4. Darslik materialini mustaqil o’rganish uchun beriladigan
topshiriqlar. Ayrim vaqtlarda VI – VII sinf o’quvchilariga dastlab sinfda muhokama qilinmagan biror masalani darslikdan o’qib va undagi tegishli rasm va xaritadan foydalanib mustaqil ravishda o’rganish vazifasi beriladi. Bunday topshiriqlar o’quvchilarda darslikdan mustaqil foydalanish malakalari va ko’nikmalarini rivojlantirish, ularning fikrlash qobiliyatini o’stirish uchun zarurdir. Biroq mustaqil o’rganish uchun beriladigan materialning hajmi katta bo’lmasligi va mazmuni o’qituvchining izohlarisiz tushunarli bo’lishi kerak. Ba’zan uy topshiriqlarini ayrim o’quvchilarning bilim, malaka, ko’nikmalariga qarab differensiyalshtirib berish juda muhimdir. Masalan, o’qituvchi o’rganilayotgan voqealar sodir bo’lgan joyni tarix xaritasidan topishga qiynalayotgan o’quvchilarga kontur xaritada bajariladigan maxsus
51 51 topshiriqlar berishi, reja, sxema, va diagrammalar tuzishga qiynaladigan yoki, aksincha, bunday ishga ko’proq qiziqadigan o’quvchiga esa reja, sxema, va diagrammalar tuzish yuzasidan qo’shimcha mashqlar berishi mumkin. Tarixga juda ham qiziqadigan o’quvchilarga sinfda ishlatish uchun ko’rsatmali o’quv quroli (maket, sxema, jadval) yasash, o’qish kitobi, Bolalar ensiklopediyasi, badiiy – tarixiy asarlardan foydalangan holda, o’zlarini qiziqtitgan ayrim masala haqida qisqaroq og’zaki axborot tayyorlash kabi kichikroq topshiriqlar berish mumkin. O’qituvchining uyga berilgan topshiriqlar qanday bajarilganini har kuni tekshirib borishi – o’quvchilarning uyda muvaffaqiyat bilan muntazam dars tayyorlashlarining zarur shartidir.
|
