Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим жараёнини мавзувий режалаштириш


Download 1.73 Mb.
bet3/126
Sana15.01.2023
Hajmi1.73 Mb.
#1093770
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   126
Bog'liq
КАТТА ГУРУҲИ

Ижодий ривожлантириш

Мусика тинглаш жараёнида мусикий ритм ва харакат уйгунлигини хис этишни тарбиялаш, миллий амалий саньати турлари хакида билим бериш.

Ривожлантириш марказлари

Таьлим-тарбиявий фаолият

Душанба

Сешанба

Чоршанба

Пайшанба

Жума

Ресурслар

Фронтал машғулот



















Марказлардаги таълимий фаолият

Куриш-ясаш ва математика маркази

Курилиш материалларидан шахар курамиз

«Мактаб», «Болалар богчаси» курамиз.

Йул ва куприклар курамиз
(узун ва киска,
кенг ва тор)

Курилиш материаллари, лего конструктор, турли катталикдаги гиштчалар

Сюжетли роли уйинлар ва драммалаш маркази

«Мехмонда»




«Музейга ташриф»




«Хайвонот богига сайр»

Никоблар, йул белгилари ва жихозлари

Нутк ва савод

Ватан мавзусидаги сурат асосида сухбат

Ватанимизни кадимий шахарлари (Самарканд, Бухоро) АКТ

Тошкент- пойтахт архитектураси (АКТ)

Мавзу асосида суратлар, АКТ материаллари




Фан ва табиат маркази

Сув ва кум хусусияти

Хаво тажрибаси «Кувнок пуфакчалар»

Лой, кум, тош, сув, махсус идишча, шарлар




Саньат маркази

Узбекистон байрогини чизамиз

Мустакиллик байрами (ижодий сурат)

Давлат тамгаси (герб) аппликация

Ок ва рангли когозлар, табиат материаллари




Мусика ва ритмика маркази

«Узбекистан Республики мадхияси»ни тинглаш

Миллий классик мусикани тинглаш

Мусика маркази, мусика дисклари




ОЙ МАВЗУСИ: “ЎЗБЕКИСТОН МЕНИНГ ВАТАНИМ”
Сентябр ойининг 2-ҳафтаси

Гурух

_катта гурух ____________________________ номли

Мавзу

Менинг шахрим. Менинг махаллам.

Давр

Сентябр 2-хафта



Ривожлантириш сохаси буйича максад

Жисмоний ривожлантириш ва соглом турмуш тарзини шакллантириш

Боланинг аклий, жисмоний ва шахс сифатида ривожланишини таьминлаш.

Ижтимоий-хиссий ривожлантириш

Ватан ва махалла олдидадаги маьсулият хиссини тарбиялаш, шахсий ва жамоавий хислатларини шакллантириш. Узини ва атрофдагиларни хурмат килиш. Экологик таьлим.

Нутк ва саводга тайёргарлик

Нуткни устириш, одамларга, табиатга хурмат туйгусини ва миллий маданиятни тушунишни шакллантириш, мехмондустлик хиссини уйготиш.

Билиш жараёни

Ватан, махалла хакидаги билимларни эгаллаш, диккат, идрок ва тафаккурни ривожлантириш.

Ижодий ривожлантириш

Хамкорлик фаолиятига ижобий муносабатни шакллантириш, ритмни сезиш ва уни мусикани хис этиш ва ритмик харакатланиш жараёнида акс эттиришга ургатиш.



Ривожланиш марказлари

Таьлим-тарбиявий фаолият

Душанба

Сешанба

Чоршанба

Пайшанба

Жума

Ресурслар

Фронтал машғулот





















Марказлардаги эркин фаолият

Куриш-ясаш ва математика маркази

Менинг махаллам
(махалламизни ободонлаштирамиз)

Мен яшаётган уй.



«Шаҳримиздаги замонавий бинолар». Жамоа иши.

Курилиш гиштчалари, лего, конструкторлар, АКТ

Сюжетли роли уйинлар ва драммалаш маркази

«Дустларникида мехмонда»

«Лолахоннинг тугилган куни»

Никоблар, кийимлар, ошхона анжомлари, совғалар

Нутк ва савод

“Менинг қадрдон уйим” расми асосида суҳбат.

“Маҳалла – кичик Ватан” мавзусида суратлар асосида хикоя тузиш.



“Чиройли уйча” эртаги асосида хикоя тузиш.

Мавзули расмлар, АКТ

Фан ва табиат маркази

“Кимнинг уйи мустаҳкам?” мавзусида уй макетларини тажрибада синаб кўриш.

“Тупроқ, тош ва қумнинг, хоссалари”



“Нима учун шамол уйни йиқитди?”.

Қамиш, ёғоч кубик, уй макетлари, тупроқ, тош, қум, вентилятор

Саньат маркази

“Менинг уйим” мавзусида сурат чизиш

«Махаллам кучала-ри» апликация жамоа иши.

«Қўшнимнинг жониворлари» оригами.

Концелиярия моллари.

Мусика ва ритмика маркази

Қўшиқ тинглаш «Чайхона»

Миллий классик мусиқаларни тинглаш

Мусиқа остида ритмик харакатлар

ДВД, диск, флешка.


ОЙ МАВЗУСИ: “ЎЗБЕКИСТОН МЕНИНГ ВАТАНИМ”
Сентябр ойининг 3-ҳафтаси

Гуруҳ

Катта гуруҳ _____________________________ (номланиши)

Мавзу

МЕН ВА МЕНИНГ ОИЛАМ

Оралиқ

Сентябрь 3 ҳафта

Ривожлантириш соҳаси бўйича мақсад

Жисмоний ривожлантириш ва соглом турмуш тарзини шакллантириш

Қариндошлар ҳақидаги билимларни мустаҳкамлаш. Ўйин орқали йирик вам айда моторикани ривожлантириш. Қуриш ва эслаб қолиш қоибилиятини ривожлантириш



Ижтимоий-хиссий ривожлантириш

Оиласига таалуқли нарсаларни асраш малакасини шакллантириш, қариндошларни ажрата олиш. Инсонларни ҳиссиётларини сезишни шакллантириш



Нутк ва саводга тайёргарлик

Оила ҳақида суҳбат, оила аъзолари билан танишиш ва уларнинг касбларини билиши. Оила мавзусида луғат бойлигини ошириш



Билиш жараёни

Оила ҳақида тушунчасини ошириш, оилага ғамхўрлик ҳиссини ривожлантириш, оиласини ҳимоя қилиш ҳиссини шакллантириш



Ижодий ривожлантириш

Тасвирий фаолият ва мусиқа орқали яхшиликка ва нафосатга ундаш

Ривожланиш марказлари

Ўқув тарбиявий фаолият

Душанба

Сешанба

Чоршанба

Пайшанба

Жума

Ресурслар

Фронтал машғулот



















Марказлардаги эркин фаолият

Куриш-ясаш ва математика маркази

Уй қуриш

Кучукча учун уйча ясаймиз

Онамиз учун геометрик шакллардан мунчок терамиз

Қуриш-ясаш жамланмаси, геометрик шакллар

Сюжетли роли уйинлар ва драммалаш маркази

“Бувимизникида меҳмонда”

“Қизил қалпоқчани” эртагини саҳналаштириш

Мавзу асосида кийимлар, ниқоблар ва жиҳозлар

Нутк ва савод

“Ким нима билан банд” мавзусидаги расм асосида ҳикоя тузиш

“Менинг оилам” эртаги сурати устида ҳикоя тузиш

“Билимдон компьютер” вазифалари орқали сўзлашиш нутқини бойитиш

Мавзули расмлар, АКТ материаллари




Фан ва табиат маркази

“Оиламнинг антропометрик ўлчовлари”




“Қуёнчани парваришлаш”







Оила расмлари, ҳайвонлар муляжи, тирик жониворлар




Саньат маркази

“Менинг оилам” расм ва аппликация

“Менинг оилам” мавзусида расм ва аппликация

А-4 форматдаги қоғоз, оила расмлари, рангли қоғоз




Мусика ва ритмика маркази

Буви ва оналар ҳақида ашула ёд олиш

Дада ва додалар ҳақида ашула ёд олиш

Оила аъзоларига тақлид қилиш

ДВД, диск, карней



Ой мавзуси “Ўзбекистон- менинг Ватаним”
Сентябр ойининг 4-ҳафтаси



Гурух

Катта гурух _____________________________ (номи)

Мавзу

Мен ва менинг дўстларим

Давр

СЕНТЯБРЬ 4-хафта

Ривожланиш соҳалари бўйича мақсад

Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши

Формировать чувство коллективизма. Развитие мелкой и крупной моторики.

Ижтимоий – хиссий ривожланиш

Формирование духовно - нравственных качеств личности. Соотношение количество. Воспитывать коллективные навыки.

Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари

Совершенствовать умение высказывать и слушать высказывание собеседника. Развивать мышление, воображение, речь через игры.

Билиш жараенини ривожланиши

Расширять знания детей в области бесконфликтного общения.

Ижодий ривожланиш

Формирование умения творить прекрасное в своей повседной жизни через включение в процесс изобразительного деятелности имузыки.


Ривожланиш марказлари

Ўқув-тарбиявий фаолият

Душанба

сешанба

чоршанба

пайшанба

жума

Ресурслар, изоҳ

Фронтал машғулот





















Мустақил таълимий фаолият


Download 1.73 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   126




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling