Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим

Алоҳида эътибор қаратилади: ўйин жараёнидаги диалог. 
 
Фан ва табиат 
Мавзу: Юрак уришини эшитамиз 
Мақсад: тарбияланувчилар одам танаси қисмлари ва юракнинг уриши ҳақидаги 
тушунчаларини мустаҳкамлайдилар. 
Керакли жиҳозлар: одам тана қисмлари расми, ҳаракатли ўйинлар учун ниқоблар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. 
Тана қисм расмларини кузатиш. 
2. 
Тана қисмларини тўғри айтиш. 
3. 
Сакраш ва ҳаракатли ўйинлар ўйнаш шундан сўнг юрак уришини эшитиб 
кўриш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: юрак уриш тезлигини сезиш.
 
Санъат
Мавзу: Пирамида 
Максад: тарбияланувчилар рангли қоғозларни кетма-кетликда, устма-уст қўя оладилар, 
елимлаш малакаларини мустаҳкамлайдилар. 
Керакли жиҳозлар: пирамида, намуна, рангли қоғоздан кесилган доирачалар, елим, салфетка. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. 
Пирамида расмини томоша қилиш. 
2. 
Намуналар билан танишиш. 
3. 
Елимлаш кетма-кетлигини кузатиш. 
4. 
Болаларнинг иш жараёни. 
5. 
Болаларни рағбатлантириш. 
Қўшимча: тайёр ўйинчоқ пирамидаларни йиғишни таклиф қилиш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: кетма-кетликда катта-качилигига қараб устма-уст қўйиш. 

---

52 
ИЮЛЬ 
ОЙ МАВЗУСИ: ҚУВНОҚ ЁЗ 
Гуруҳ
Кичик
Мавзу
Эртаклар яхшиликка етаклар 
Муддати
Июль 3-ҳафта 
Ривожланиш 
соҳаларига 
оид 
мақсадлар 
Жисмоний ривожланиш 
ва соғлом турмуш 
тарзининг шаклланиши 
Белгиланган нишонга предметни ирғитади, халқага арқонни киргизади, тароқ, дастрўмол ёки қўлсочиқдан фойдаланади.