3.
|
VI. Таълим натижалари (Касбий компетенсиялари)
Талаба:
информатиканинг асосий тушунчалари, ахборий жараёнлар, саноқ системалари, мантиқий амаллар ва схемалар, ахборотларни кодлаш усуллари, ахборотлашган жамият, ахборий маданият, жамият ва таълимни ахборотлаштиришнинг ҳуқуқий-меёрий асослари ҳамда рақамли технологиялар тўғрисида тасаввурга эга бўлиши;
ахборот ҳажмини ҳисоблаш, ахборотларни турли усулларда кодлаш, сонларни турли саноқ системаларида ифодалаш, турли саноқ системаларида амаллар бажариш, сонларни фиксирланган ва қўзгалувчи нуқта орқали ифодалаш, мантиқий амаллар бажариш, мантиқий масалаларни эчиш ва рақамли технологияларнинг имкониятларини билиши ва улардан фойдалана олиши;
ахборий жараёнларни таҳлил қилиш, рақамли технологиялардан ахборий жараёнларни амалга оширишнинг универсал воситаси сифатида фойдалана олиш, жамиятнинг ахборот ресурсларида ишлаш кўникмаларига эга бўлиши керак.
|
4.
|
VII. Таълим технологиялари ва методлари:
маърузалар;
интерфаол кейс-стадилар;
семинарлар (мантиқий фикрлаш, тезкор савол-жавоблар);
гуруҳларда ишлаш;
тақдимотлар қилиш;
индивидуал лойиҳалар;
жамоа бўлиб ишлаш ва ҳимоя қилиш учун лойиҳалар.
|
5.
|
VIII. Кредитларни олиш учун талаблар:
Фанга оид илмий-назарий тушунчаларни тўла ўзлаштириш, эгаллаган назарий билимларни амалда қўллаш ва натижаларни тўғри акс эттира олиш, ўрганилаётган фан доирасида мустақил мушоҳада юритиш ва жорий, оралиқ назорат шаклларида берилган вазифа ҳамда топшириқларни бажариш, якуний назорат бўйича ёзма ишни топшириш.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
