Ўқувчилар сони: 30 нафар талаба
|
Вақти: 2 соат (80 мин)
|
Ўқув машғулоти шакли ва тури:
|
Маъруза ва интеграллашган дарс
|
Ўқув машғулот режаси
|
Моддалар алмашинувининг бош-қаруви.
Ҳужайранинг биологик фаол моддаларининг таъсир механизми.
Ички секреция безлари ҳақида тушунча.
Гормонларнинг аҳамияти.
|
Ўқув машғулотининг мақсади: “Моддалар алмашинувининг бошқаруви” ва “Эндокрин тизими физиологияси” мавзуларидан илмий назарий маълумот бериш.
|
Педагогик вазифалар
|
Ўқув фаолияти натижалари.
|
1. Президентимиз томонидан ташкил етилган 5 ташаббусда олиб борилган ишлари ҳақида айтиб ўтиш.
2. Талабалар билан еркин кичик гу-руҳлар ташкил этиш
3. Талабаларнинг квазипрофессионал фаолиятини такомиллаштириш билан уларни еркин фикрлаш ва ўз фикрини намоён етишга ўргатиш.
4. Маъруза машғулотни қисқача ту-шинтириш ишларини олиб бориш.
5. Маъруза машғулотлар топшириқ-ларини бериш.
|
1. Синф 4 та гуруҳга бўлинади.
2. Ҳар бир гуруҳ ўзининг дарс шиори ва мақсадини ёритиб беради.
4. “Кейс” методи орқали ўтилган мавзу мустаҳкамланади.
4. Тақдимотлар қилинади.
5. Лойиҳалаш технологияси асосида дарс ташкил етилди ва олиб борилди.
|
|
