Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги карши халкаро университети

V. Фан ўқитилишининг натижалари (шаклланадиган компитенциялар).
Фанни ўзлаштириш натижасида талаба:

• 
  глобаллашув нутқ жараёнида ўзбек тили имкониятларидан тўғри фойдаланиш компетенциясига эга бўлиши;
  
• 
  ўзбек адабий тили меъёрлари бўйича зарур билимларга эга бўлиши;
  
• 
  соҳага оид таянч терминлар, сўз ва иборалардан ўринли ва мақсадга мувофиқ тарзда фойдаланиш кўникмасига эга бўлиши;
  
• 
  соҳага оид иш ҳужжатларини тайёрлаш ва расмийлаштириш малакасига эга бўлиши;
  
• 
  касбий мулоқот юритиш кўникмаларига эга бўлиши лозим.
  

4.	VI. Таълим технологиялари ва методлари: кичик гуруҳларда ишлаш; индивидуал лойиҳалар; жамоа бўлиб ишлаш ва ҳимоя қилиш учун лойиҳалар; тақдимот қилиш; интерфаол ва инновацион методлар, смарт технологиялар, график органайзер ва стратегиялар; ` ўйинли технологиялар, дебат, диспутлар; аудио-визуал материаллар билан ишлаш; танқидий ва ижодий тафаккурни ривожлантириш технологиялари; билим, кўникмаларни амалда қўллашни назорат қилиш ва баҳолашнинг замонавий усуллари
5.	VII. Кредитларни олиш учун талаблар: Фанга оид назарий ва услубий тушунчаларни, билимларни тўла ўзлаштириш, таҳлил натижаларини тўғри акс эттира олиш, ўрганилаётган тил ҳодисалари ҳақида мустақил мушоҳада юритиш ва жорий, оралиқ назорат шаклларида берилган вазифа ва топшириқларни бажариш, якуний назорат бўйича ёзма иш топшириш.
6.	Асосий адабиётлар Аминов М., Мадвалиев А., Маҳкамов Н., Маҳмудов Н. Иш юритиш (амалий қўлланма). – Тошкент: Ўзбекистон миллий энциклопедияси, 2014. – 456 б. Mahmudov N., Rafiyev A., Yoʻldoshev I. Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish. (Darslik) – Toshkent: Choʻlpon, 2013. Lutfullayeva D. Mustaqillik davri rasmiy-idoraviy ish uslubi taraqqiyoti. (Monografiya.) – Toshkent, 2020.