Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

Электрон таълимнинг ривожланиш босқичлари 
Босқич Йил 
Электрон таълим 
шакли 
Ривожланиш 
характери 
Стандартлар 
1. 
1990 
Электрон 
дарсликлар 
Марказлашган 
CM1001, v2.0, v3.0 
2. 
2000-2004 
Масофали таълим 
тизими 
Марказлашган 
SCORM 
IMS QTI, v 1,2 
IMS MD 
IMS CP 
IEEE LOM 
3. 
2004-2008/2009 
Булутли тизимлар 
Марказлашмаган 
TIN CAN API 
4. 
2008/2009-2011 
Очиқ курслар 
Марказлашмаган 
- 
5. 
2011- ҳ.в. гача 
MOOCs – очиқ 
курслар соҳасида 
инқилоб, оммавий 
очиқ курсларнинг 
ривожланиши 
Марказлашмаган 
Ахборот-коммуникацион 
технологияларининг 
ривожланиши 
янги 
электрон таълим шаклларининг пайдо бўлишига туртки бўлади, бу эса ўз 
навбатида янги стандартларнинг пайдо бўлишига олиб келади. Янги стандартлар 
унга зарурият туғилганда яратилади.
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати 
1. Андреев А.А., Солдаткин В.И. Дистанционное обучение: сущность,
технология, организация. –М.: Издательство МЭСИ, 1999. – 196 с. 
2. Нишанов А.Х., Анарбаева Ф.У., Бабамухамедова М.А. “Очиқ кодли Moodle 
платформасида ишлаш” (қўлланма), Тошкент ахборот технологиялари 
университети, “Adabiyot uchqunlari”, Тошкент, 2015, 248 бет 
3. A.A.Abduqodirov, A.X.Pardayev “Masofali oʻqitish nazariyasi va amaliyoti”. 
Monografiya. – T.: “Fan”, 2009, 145 b. 
 
 
 
 
 

---

139 
ОЛИЙ ТАЪЛИМДА ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШДА 
ЗАМОНАВИЙ ЭЛЕКТРОН ТАЪЛИМ РЕСУРСЛАРИДАН 
ФОЙДАЛАНИШ МЕТОДИКАСИ 
Анаркулова Г.М. – Касб таълими методикаси кафедраси мудири, п.ф.н. доцент