Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти

22. Менежмент илмий ёндошувлари деганда қўйидагилар 
тушунилади: 
А) хусусий умумий 
Б) марказлашган, миқдорий, узлуксиз 
В) демократик, ижтимоий . . 
Д) тизимли, жараёнли, вазиятий, миқдорий 
Е) комплексли 
23. Инсоний муносабатлар ёки хулқ — атвор мактаби
фикрларининг ривожланиш даври: 
А) 1885-1920 йил 
Б) 1920- 1950 йил 
В) 1930— 1950 йилдан ҳозирги давргача 
Д) 1950 —ҳозирги давргача 
Е) 1950-1985 йил 
24. Менежмент цикли деганда қуйидаги жараён тушунилади: 
А) сотиб олиш, ишлаб чиқариш, сотиш 
В) режалаштириш, ташкил қилиш, мотивация ва назорат қилиш 
С) режалаштириш, буйруқ бериш, назорат қйлиш 
D) юқоридан пастга қарорларни, пастдан юқорига уларни бажарилишини 

---

117 
кузатиш 
Е) қарорларни қабул қилиш 
25. Таъминотчилар, истеъмолчилар, рақобатчилар қуйидагиларнинг 
элементларидир: 
А) ички мухитнинг 
Б) ташқи мухитнинг 
В) халқаро мухитнинг 
D) ижтимоий — маданий мухитнинг 
Е) халқаро ва ижтимоий — маданий мухитнинг 
 
26. Коммуникация босқичлари қўйидагилардир: 
А) ахборот жўнатувчи, айнан ахборотнинг ўзи, узатиш канали,
ахборотни қабул килувчи 
Б) ғояни ёки ахборотни пайдо бўлиши ва узатилиши
В) ахборотни узатиш ва қабул қилиш 
Д) ғоя ёки ахборотни пайдо бўлиши, ахборотни кодга солиш ва узатиш 
каналини танлаш, ахборотни айнан узатиш, кодлаштирилган ахборотни 
асл ҳолига келтириш (декодирование)
Е) ахборотни қабул қилиш 
27. Ташкил қилиш функциясининг асосий мақсади —бу: 
А) ташкилот структурасини танлаш 
Б) ташкилот структурасини такомиллаштириш 
В) бошқарув объекти -ичида бошқарувчи ва бошқарилувчи жараёнларни 
тартибли амалга оширишни таъминлаш 
Д) ташкилотнинг мақсадларини белгилаш 
Е) ташкилот бошқарув тизимини такомиллаштириш