Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси

албатта 
юритиши керак, уни тартибли ва ҳеч қандай тузатишларсиз тўлдириб бориш 
лозим; 
— эксперимент жараёнида бажарувчи ўлчаш воситалари ишини, улар 
тўғри кўрсатаётганлигини ва қурилма, жиҳоз, стенд ва ҳ. к.лар иши 
барқарорлигини, атроф муҳит ҳолатини мунтазам кузатиши, иш зонасига 
бегоналарни киритмаслиги шарт. 
— экспериментчи ўлчов воситаларини, улар тўғрилигини назорат қилган 

---

97
ҳолда ишчи текширувини мунтазам ўтказиши керак; 
— ўлчашлар ўтказиш билан бир вақтда бажарувчи натижаларни 
дастлабки ишлаб чиқиш ва таҳлил қилишни ўтказиши лозим. Бу тадқиқ 
этилаётган жараённи назорат қилиш, экспериментни тўғрилаш, методикани 
яхшилаш ва эксперимент самарадорлигини оширишга имкон беради; 
— экспериментчи техника хавфсизлиги, саноат санитарияси ва ёнғинни 
олдини олиш бўйича йўриқномалар талабига амал қилиши лозим. 
Юқорида қайд этилган барча қоидаларга айниқса ишлаб чиқариш 
экспериментини ўтказаётганда амал қилиш керак. 
Резюме. Илмий маълумотлар олишнинг асосий усулларидан бири бўлиб, 
экспериментал тадқиқотлар ҳисобланади. Экспериментлар табиий ва сунъий, 
лабораториядаги ва ишлаб чиқаришдагига бўлинади. Ҳар қандай экспериментал 
тадқиқотлар методологиясининг асоси бўлиб, режа-программа, методика ва 
эксперимент ўтказиш қоидаси ҳисобланади. 
4.2. Эксперимент натижаларини ишлаб чиқиш усули ва таҳлил 
4.2.1. Ўлчашлар натижаларини график тасвирлаш усуллари 
График тасвир эксперимент натижалари ҳақида кўргазмали тасаввур 
беради, тадқиқ этилаётган жараён физик моҳиятини яхшироқ тушунишга имкон 
яратади, функционал боғлиқлик тавсифини аниқлайди ва унга нисбатан минимум