3.2.3. Модул давомида эгалландиган амалий кўникмалар рўйхати:
Модул ўқитиш давомида талабалар қуйидаги амалий кўникмаларни ўзлаштириши кўзда тутилган:
1. Клиник фаолиятда, шу жумладан биологик тадқиқотларни ўтказишдаахлоқий меъёрларни қўллаш;
2. Тиббий фаолиятда вужудга келадиган ахлоқий муаммоларни фалсафийтаҳлил қила олиши;
3. Турли тиббий муолажалар ҳолларида беморнинг розилиги ёки норозилигинирасмийлаштириш;
4. Бемор ва унинг қариндошлари билан ахлоқий-ҳуқуқий меъёрларга риояқилган ҳолда муносабатни шакллантириш;
5. тиббий фаолиятда кузатиладиган ҳолатларда мунозара олиб бориш ва низоларни ҳал этиш.
Модул давомида эгалланадиган амалий компетенциялар (номи, коди)рўйхати:
1. УК. Абстракт фикр юритиш, тиббий фаолиятдаги ҳолатларни таҳлил қилиш ва умумлаштириш қобилиятига эга бўлиш;
2. УК. Тегишли дунёқарашни шакллантириш учун фалсафийбилимларнинг асосларидан фойдаланиш қобилиятига эга бўлиш;
3. УК. Тиббий фаолиятдаги ностандарт, низоли вазиятларда уларнингмоҳиятини англаш, қабул қилинган қарорлар учун жавобгарликни олишга тайёрлик;
4. УК.Ўз-ўзини ривожлантиришга, англашга, ижодий салоҳиятданфойдаланишга тайёрлик;
5. УКК. Касбий фаолиятдаги муаммоли ҳолатларни ҳал этиш муносабат тарафлари билан мулоқот қила олиш ва мазкур вазиятлар бўйича тегишлиҳужжатларни расмийлаштиришга тайёргарлик.
4. Мустақил таълим ва мустақил ишлар
4.1. Мустақил ишларнинг мавзулар рўйхати:
№
|
Мавзу номи
|
Соати
|
Компетенциялар
|
1.
|
Этика назариялари. Этиканинг шаклланишида Гиппократнинг ўрни.
|
1
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
