Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s
|
Talabalar soni – 50 nafar
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Ma’lumotli ma’ruza.
|
O‘quv mashg‘ulotining tuzilishi:
|
1. Mashg‘ulot mavzusiga kirish.
Avval egallangan bilimlarni mustahkamlash.
Ma’ruza matnini tarqatish.
Taqdimot texnologiyasi asosida ma’ruzani taqdim etish.
Mavzuning asosiy tushunchalarini aniqlashtirish.
Mavzuni yakunlash.
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
|
Talabalarda Umumiy va neyroinfeksiyalardagi ruhiy buzilishlar bosh miya jarohatalaridagi ruhiy buzilishlar haqidagi bilimlarni shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
1) Umumiy va neyroinfeksiyalardagi ruhiy buzilishlar Bosh miya jarohatalari turlarining mazmun-mohiyatini ochib berish;
2) Bosh miya jarohatalaridagi ruhiy buzilishlarining mazmun-mohiyatini ochib berish;
3) Bosh miya jarohatalaridagi ruhiy buzilishlaridagi tibbiy tibbiy-pedagogik-psixologik mazmun-mohiyatini ochib berish.
|
|
