Ózbekstan respublikasí joqarí HÁm orta arnawl

PhD. Б.Қ.Еримбетов

1^ Мирзиёев Ш.М. Ҳалқимизнинг розилиги бизнинг фаолиятимизга берилган энг олий баҳодир. – Т. : “Ўзбекистон” 20018.

2^ O’zbekiston respublikasi talim to’g’risida qonuni 9-modda.

3^ 2019 yil 8 maydagi PQ-4312-son qaroriga asosan qabul qilingan O’zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish kontseptsiya. – 127.

4^ Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социальных условиях. // Журнал «Вопросы психологии», М., 1997, № 4. –С. 28-38.

5^ Абатуров И.А. Исследование профессиональной мотивации у студентов педагогических специальностей. Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2014. №3 – 92-93.

6^ Didaktika (grek. didaktikos — úyretiwshi, tálim beriwshi) – pedagogikanıń tarmaǵı. Tálim teoriyası menen shuǵıllanadı. "D." ataması birinshilerden bolıp Evropada 17-ásirde oqıtıw hám tálim protsessi haqqında shıǵarmalar jaratqan alımlar tárepinen qollanıla baslaǵan. Chex pedagogi Ya.A.Komenskiy óziniń "Ullı didaktika" shıǵarması (1657)da balalar hám óspirimlerdi maǵdıwmatlı etiw hám olarǵa tálim beriwdiń didaktialıq hu’jjetlerin islep shıqtı. Nemis pedagogi A.Disterver óziniń "Nemis oqıtıwshıların maǵlıwmatlı etiwge basshılıq" (1834-35) shıǵarmasında D.nıń ped.da tálim teoriyasınıń bayan etiwshi ayrıqsha bólim ekenligin tastıyıqlaǵan. Sonnan keyin D.ǵa tálim teoriyası haqqındaǵı pán sıpatında keń jayıldı. 19-á.diń aqırı hám 20-á.diń baslarında D.ǵa tiyisli arnawlı monografiyalar payda bola basladı.