Ózbekđstan respublđkasí xalíq bđLĐmlendđRĐw mđNĐstrlđGĐ

Illyustraciya  kórsetiw  metodına  tıǵız  baylanıslı  bolsa  da,  didaktikada 

ayrıqsha úyreniledi. Illyustraciya nárse, hádiyseler hám processlerdi olardıń shártli 

kórinisleri  –  sızılma,  port,  súwret,  fotosúwret,  modeller  hám  basqalar  járdeminde 

kórsetiwdi usınadı.  

Kórsetiw hám illyustraciya metodları óz ara baylanıslıqta bir-birin tolıqtırǵan 

halda qollanıladı. Eger hádiyse hám processti oqıwshı ulıwmalıq túrde qabıl etiwi 

zárúr bolsa kórsetiwden paydalanıw, eger hádiyse mánisi hámde onıń elementleri 

ortasındaǵı baylanısların ańlaw talap etilse illyustraciyaǵa qaratıladı. 

Illyustraciyanıń  nátiyjesi  kóbinshe  oqıtıwshı  tárepinen  kórsetiw  texnologiyası 

qay  dárejede  ózlestirilgenligine  baylanıslı  boladı.  Kórsetpelerden  paydalanıwdıń 

biliw  procesindegi  didaktikalıq  áhmiyeti  úyrenilip  atırǵan  ob'ekt  mánisin  tolıq 

jarıta alıwı menen belgilenedi. 

Kórgizbeli  metodlardan  paydalanıwda  nátiyjelilikke  erisiw  ushın  tómendegi 

shártlerge ámel etiw maqsetke muwapıq: 



 

kórgizbeliliktiń oqıwshılar jası hám rawajlanıw dárejesine sáykes keliwi; 



 

kórsetilip atırǵan ob'ektler barlıq oqıwshılarǵa jaqsı kórinip turıwı; 



 

kórsetiwde  onıń  baslanǵısh  basqıshı  hám  tiykarǵı  processlerdiń  ajıralıp 

turıwı; 



 

tájiriybeler  kórsetiwi  maket,  zatlar,  qurallar  yaki  tájiriybe  sxemasın  sızıp 

kórsetiw tiykarında shólkemlestiriliwi;  



 

kórsetiw hám  illyustraciya oqıw  materialınıń mazmunı  menen uyǵın bola 

alıwı lazım.