Ózbekđstan respublđkasí xalíq bđLĐmlendđRĐw mđNĐstrlđGĐ

Oqıtıw  metodların  tańlaw.  Pedagogika  páninde  oqıtıwshılardıń  ámeliy 

tájiriybesin  úyreniw  hám  ulıwmalastırıw  tiykarında  oqıtıw  metodların  tańlawǵa  

oqıw-tárbiya  procesinde  bolıp  atırǵan  sharayatlar  hám  anıq  jaǵdaylarǵa  bayla-

nıslı  belgili  jantasıwlar  payda  boladı.  Oqıtıw  metodların  tańlawda  tómendegi 

jaǵdaylar inabatqa alınıwı lazım: 



 

Zamanagóy 

didaktikanıń 

jetekshi 

ideyaları, 

tálim, 

tárbiya 

hám 

rawajlandırıwdıń ulıwmalıq maqsetleri; 



 

Úyrenilip  atırǵan  pán  mazmunı  hám  metodları,  temalardıń  ózine  tán 

ózgeshelikleri; 



 

Jeke  pánler  metodikasınıń  ózine  tán  hám  ulıwmadidaktikalıq  metodların 

tańlap alıwǵa qoyılatuǵın talaplardıń óz ara  baylanıslılıǵı; 



 

Belgili sabaq materialınıń maqseti, wazıypaları hám mazmunı; 



 

Anaw yamasa mınaw temanı úyreniwge ajıratılǵan waqıt; 



 

Oqıwshılardıń jas ózgeshelikleri, biliw imkaniyatları, dárejesi;  



 

Oqıwshılardıń sabaqqa tayarlıq kóriw dárejesi; 



 

Oqıw  orınları,  auditoriyalardıń  materiyallıq  támiyinlengenlik  dárejesi, 

zatlar, kórsetpeli qurallar, texnikalıq qurallardıń barlıǵı; 



 

Oqıtıwshınıń imkaniyatları, teoriyalıq hám ámeliy tárepten kásiplik tayarlıq 

dárejesi, pedagogikalıq sheberligi, jeke sıpatları; 

---

53 

 



 

oqıw orınlarında pánler aralıq birge islesiwdiń ornatılǵanlıǵı. 

Oqıtıwshı  bul  jaǵdaylardı  esapqa  alıp,  anaw  yamasa  mınaw  izbe-izlikte 

awızeki, kórgizbeli yaki ámeliy metodlardı, reproduktiv yaki óz betinshe jumıslardı 

basqarıw  metodların  tekseriw  hám  óz-ózin  tekseriw  metodların  tańlaw  barısında 

anıq sheshimler qabıl etedi.