Ózbekđstan respublđkasí xalíq bđLĐmlendđRĐw mđNĐstrlđGĐ

 

Qadaǵ

ǵ

ǵ

ǵalaw ushın sorawlar: 

1.

 

Zamanagóy oqıtıwdıń tiykarǵı túrlerin táriyplep beriń. 

2.

 

«Oqıtıwdıń  shólkemlestiriw  sisteması»  túsiniginiń  mazmunın  túsindirip 

beriń. 

3.

 

Oqıtıwdıń individual formasınıń qolaylılıqları neden ibarat? 

4.

 

Klass – sabaq sistemasınıń qolaylılıqları neden ibarat? 

5.

 

Zamanagóy sabaqqa qanday talaplar qoyıladı? 

 

Test tapsırmaları: 

 

1.  Oqıw  mashqalaların  sheshiw  procesinde  bilimlerdi  óz  betinshe  iyelew  jolı 

menen  oqıtıwdı  shólkemlestiriw,  oqıwshılardıń  dóretiwshilik  pikirlerin  hám  qabıl 

etiw jedelliklerin rawajlandırıw... Bul táriyp qaysı oqıw túrine tiyisli? 

A. komp`yuterli oqıtıw 

V. túsindirmeli-kórsetpeli oqıtıw 

S. aralıqtan oqıtıw 

D. mashqalalı oqıtıw 

E. innovaciyalı oqıtıw 

 

2.  Tıńlaw,  oqıw,  mexanikalıq  yadlaw,  eslep  qalıw  hám  tekstti  sózbe-sóz 

tákirarlaw  qaysı  oqıw  túrinde  tiykarǵı  xızmet  túrleri  esaplanǵan.  Bul  jerde 

oqıwdıń  qaysı  túri  súwretlengen? 

A. túsindiriw 

V. sokrat usılı 

S. arxaikalıq 

---

76 

 

D. komp`yuterli 

E. dogmatikalıq 

3. Bul sabaqtıń dúzilisi tómendegishe: jańası ushın tiykar esaplanǵan ótilgen  

materialdı  qaytalaw,  oqıtıwshınıń  jańa  materialdı  túsindirip  beriwi  hám  sabaqlıq  

penen  islesiw,  túsingenligin  tekseriw  hám  bilimlerin  dáslepki  bekkemlew,  úyge 

tapsırma beriw. Gáp sabaqtıń qaysı túri haqqında ketip atır? 

A. bilimlerdi bekkemlew hám qaytalaw sabaǵı 

V. kónlikpe hám uqıplılıqlardı payda etiw hám bekkemlew sabaǵı 

S. jańa  material  menen  tanıstırıw  sabaǵı 

D. bilimlerdi ulıwmalastırıw hám sistemalastırıw sabaǵı 

E. bilimlerdi tekseriw sabaǵı 

 

4. Oqıtıwshınıń sabaqqa  tayarlanıwında tómendegi basqıshlar kórsetiledi: 

A. járdemshi,  klasstan tıs 

V. konsul`taciya, instruktaj, konferenciya 

S. frontal, toparlı,  individual 

D. diagnostika (diagnozlaw), boljaw (prognozlaw), joybarlaw (proektlew) 

E. didaktikalıq,  tárbiyalawshı,  rawajlandırıwshı.