VI. Tálim texnologiyaları hám metodları :
• lekciyalar
• interaktiv keys-stadilar;
• seminarlar (sanali pikirlew, soraw-juwaplar );
• gruppalarda islew;
• usınıslar payda etiw;
• individual joybarlar;
• topar bolıp islew hám qorǵaw ushın proektler.
VII. Kreditlerdi alıw ushın talaplar :
Pánge tiyisli teoriyalıq hám stilistik túsiniklerdi úyde ózlestiriw, izertlew nátiyjelerin duris sáwlelendire alıw, úyrenilip atırǵan processler haqqinda erkin pikirler júrgiziw hám ámeldegi, aralıq qadaǵalaw formalarında berilgen wazıypa hám tapsirmalardi orınlaw, juwmaqlawshı qadaǵalaw boyinsha jazba jumıstı tapsırıw.
Bahalaw, bahalardı konvertaciya qılıw
Studentler bilimin baqlaw, bahalaw hám bahalardı konvertatsiya qılıw Ózbekstan Respublikası Ádillik ministrligi tárepinen 2018 jıl
26 sentiyabrde 3069 dizim sanı mámleketlik dizimnen ótkerilgen “Joqarı tálim ornında talabalar bilimin baqlaw hám bahalaw sisteması haqqındaǵı nızam”ǵamuwapıq ámelge asıradı.
VIII. Kreditlerdi alıw ushin studentler
Studenttiń bilimin bahalaw shegaralıq hám juwmaqlawshi qadaǵalaw dawamında oqitiw materialların ózlestiriw kórsetkishine (test, tapsırmalar hám jazba jumis nátijesi) tiykarlanıp ámelge asırıladı.
Pán ushın ajıratılǵan kreditti toplaw ushın studentlerdiń bilimi 100 ballıq sistemada bahalanadi. Sonnan 50 ball studenttin sabaqqa qatnası, aktivligi, shegaralıq jumis tapsırmasının orinlanıw nátiyjesine, 50 ball juwmaqlawshi qadaǵalaw nátiyjesine qarap qoyladı. Shegaralıq qadagalaw ballarınıń uliwma nátiyjesi 30 balldan (60%) tómen bolgan studentler juwmaqlawshi qadaǵalawga kirgizilmeydi. Juwmaqiawshi qadagalawda 30 ball (60%) hám onnan kóp ball toplagan student kredittlerdi toplaǵan yaǵniy pándi ózlestirgen esaplanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
